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dc.contributor.advisorVelazquez Callado, Carlos es
dc.contributor.authorCerecinos Martín, Leticia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-04-17T13:20:49Z
dc.date.available2015-04-17T13:20:49Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/10642
dc.description.abstractLa presente intervención, llevada a cabo en un centro educativo de Valladolid, nos habla de la iniciación deportiva a través de los juegos modificados. Con este proyecto se elabora un plan de acción que consta de cuatro sesiones. En cada sesión, que cuentan con una progresión en dificultad, se verán reflejados unos resultados, los cuales serán contrastados con los objetivos marcados al inicio del trabajo, así como con la fundamentación teórica, para finalmente, poder extraer unas conclusiones finales acerca de la intervención llevada a cabo. A lo largo del trabajo se verá la importancia de trabajar a partir de juegos modificados, así como de la metodología empleada para ello, también se apreciarán las mejoras de las habilidades motrices y si esta forma de trabajo favorece las habilidades sociales.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[pendiente de asignar]es
dc.titleIniciación deportiva a través de juegos modificadoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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