Reconocimiento generacional de la familia

Título

dc.contributor.advisor	Valbuena Barrasa, María Mercedes	es
dc.contributor.author	Alonso Sebastián, Elena
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio	es
dc.date.accessioned	2012-09-12T08:39:06Z
dc.date.available	2012-09-12T08:39:06Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1443
dc.description.abstract	El trabajo pretende que los alumnos de la etapa de Educación Infantil específicamente de 5- 6 años reconozcan la familia completa y la edad. Para ello, se partirá de las limitaciones en el pensamiento de los niños, hecho que dificultará el entendimiento y adquisición de un concepto tan complejo como es el de la edad. Se plantea la utilización de una metodología lúdica, en la que el juego sea el eje central y motivador a través del cual conseguir los objetivos propuestos. El trabajo presenta un conjunto de actividades para la consecución por parte de los niños del concepto de edad en los diferentes miembros de la familia.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Familia-Aspecto educativo	es
dc.subject	Familia y escuela	es
dc.title	Reconocimiento generacional de la familia	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported