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dc.contributor.advisorHernández González, Carmenes
dc.contributor.authorFradejas Domínguez, Beatriz
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2015-11-03T15:14:56Z
dc.date.available2015-11-03T15:14:56Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/14543
dc.description.abstractEste trabajo está dedicado a la morfología derivativa del español poniendo especial hincapié en la formación de palabras a través de la prefijación, con el objetivo de aplicarlo al aula de español como lengua extranjera. La prefijación es un mecanismo muy productivo a la hora de crear palabras y es muy utilizado tanto en el lenguaje coloquial como en la lengua escrita. Por su gran versatilidad, en este estudio defendemos su utilidad en la enseñanza del léxico en el aula E/LE. A través de la teoría de la morfología derivativa y la prefijación, se señalan los prefijos más productivos del español, la ortografía y las propiedades fonológicas y morfológicas de los mismos, temas que el profesor E/LE debe dominar. Además, se desarrolla un cuaderno de teoría y ejercicios para utilizar en al aula, con las explicaciones pertinentes de cada actividad,facilitando así el trabajo al docente.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Lengua Españolaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEspañol (Lengua) - Estudio y enseñanzaes
dc.subjectEspañol (Lengua) - Sufijos y prefijoses
dc.titleLa prefijación como mecanismo de formación de palabras y su aplicación a la enseñanza del léxico en el Aula E/Lees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Español: Lengua y Literaturaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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