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dc.contributor.advisorBarbero González, José Ignacio es
dc.contributor.authorGuzmán Toledano, Oliver
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio es
dc.date.accessioned2012-09-17T07:36:04Z
dc.date.available2012-09-17T07:36:04Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/1483
dc.description.abstractEl documento nos permite tratar, poco hecho anteriormente, la representación de la figura del deportista a través del cine y su posible aplicación en Educación Primaria. El trabajo presenta el análisis de las películas desde una perspectiva educativa, extrayendo aquellos elementos con mayor potencial de ser trabajados con el alumnado de quinto y sexto de primaria, valores, actitudes, responsabilidades, derechos u obligaciones. Además dicho análisis nos permite plantear una serie de actividades que favorezcan la adquisición de los contenidos seleccionados por parte del alumnado en cuestión, adelantándonos a los posibles resultados, así como a los posibles factores de éxito o limitantes del proyecto.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectEducación física-Estudio y enseñanza (Primaria)es
dc.subjectCine en la educaciónes
dc.titleRepresentación de la persona deportista en las películas "Rudy", "Carros de fuego" y "Alí", y su posible aplicación en el tercer ciclo de Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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