Reflexiones en torno a las expulsiones escolares: una propuesta desde la educación social

Título

dc.contributor.advisor	Tejedor Mardomingo, María Cruz	es
dc.contributor.author	García Salvador, Cristina
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2016-02-17T07:26:58Z
dc.date.available	2016-02-17T07:26:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15998
dc.description.abstract	Este trabajo aborda el tema de las expulsiones escolares las causas y las consecuencias de estas sanciones en el alumnado. Después de analizar algunas teorías, la legislación vigente y otras propuestas ya existentes y tras la realización de una pequeña investigación, hemos realizado una propuesta de intervención que se basa en la creación de un espacio alternativo para que los jóvenes acudan durante el período de expulsión o cuando exista un número determinado de partes de amonestación. Se pretende que ocupen ese tiempo de una forma activa con el objetivo de evitar o disminuir aquellas causas que les han llevado a ser sancionados.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Clases (Educación) - Conducta	es
dc.title	Reflexiones en torno a las expulsiones escolares: una propuesta desde la educación social	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Social	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International