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dc.contributor.advisorRomay Coca, Juán es
dc.contributor.authorBaigorri Sada, Patricia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2016-08-29T08:28:51Z
dc.date.available2016-08-29T08:28:51Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/18466
dc.description.abstractLa educación intercultural se está convirtiendo en la actualidad en un tema de hondo calado y todavía desconocido para la sociedad. El presente trabajo pretende indagar en la transferencia de conocimiento recibida por los docentes sobre educación intercultural con la finalidad de conocer si poseen los conocimientos necesarios para abordar la diversidad cultural presente en los centros y si estos han sido recibidos en la Universidad. Este último aspecto nos preocupa porque la Ley de Universidades 2007 le asigna a esta la misión de ser responsable de la transmisión de conocimiento, para que sus alumnos sean capaces de transferir la experiencia y habilidades adquiridas en estas instituciones al mundo laborales
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInterculturalidades
dc.subjectEducación infantiles
dc.titleTransferencia de conocimiento e interculturalidad en docentes de Educación Infantil: un estudio de un casoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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