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dc.contributor.advisorAbardia Colás, Francisco es
dc.contributor.authorHuerta de Aza, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) es
dc.date.accessioned2013-02-15T12:47:12Z
dc.date.available2013-02-15T12:47:12Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/2069
dc.description.abstractLas actividades circenses se pueden llevar a cabo dentro del ámbito escolar como actividad extraescolar, siendo muy enriquecedoras para el alumnado del tercer ciclo de primaria, concibiéndolas como un arte en el que los alumnos pueden demostrar individualmente su creatividad. En la adquisición de un aprendizaje, sobre todo de habilidades y destrezas circenses, los temas emocionales, motivacionales, relaciones, motrices y artísticos tienen una gran importancia.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectCircoes
dc.subjectEducación no formales
dc.titleIntervención educativa a través de las habilidades circenses en el ámbito extraescolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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