Leemúsica-Readmusic: análisis de una propuesta para el aula de Educación Infantil

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado está dividido en dos partes, la Fundamentación teórica y la Parte metodológica. Los fundamentos teóricos sobre los que se apoya el Trabajo giran en torno a los conceptos musicales más significativos para la etapa de Educación Infantil y las características del programa Leemúsica-Readmusic. Este permite adquirir el lenguaje musical como un sistema simultáneo y de apoyo al proceso de lectoescritura, lo cual puede tener repercusiones positivas en el aprendizaje del alumnado. La parte metodológica consiste en una propuesta de investigación basada en una secuencia didáctica diseñada conforme al método Leemúsica para el aula de Educación Infantil. De la interpretación de resultados se extraen pautas que sirven para la propia evaluación de la propuesta didáctica, así como conclusiones generales del Trabajo.