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dc.contributor.advisorVelasco Sanz, Ana María es
dc.contributor.authorPelaz Curieses, Enrique
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2016-11-23T16:16:40Z
dc.date.available2016-11-23T16:16:40Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/21079
dc.description.abstractEn el presente trabajo recoge una propuesta didáctica para el desarrollo de una Educación Sostenible en la etapa de Educación Primaria, cuyo eje central es el “Waterboxx”, una nueva tecnología que aporta una serie de beneficios para el medio ambiente y la sociedad mundial. El uso de este aparato en un aula de Educación Primaria nos permitirá abordar diversos temas relacionados con el desarrollo sostenible, que es uno de los principales objetivos del proyecto. La propuesta está basada en una metodología de carácter experimental, donde la observación y la participación son los aspectos más importantes para generar una serie de conocimientos significativos y nuevos que informen y conciencien sobre los problemas y soluciones ambientales que existen en nuestra realidad.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación ambientales
dc.titleEducar para la sostenibilidad utilizando el waterboxxes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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