El cuento maravilloso en la pedagogía Waldorf: una aproximación al aula

Título

dc.contributor.advisor	Blasco Quílez, María Teresa	es
dc.contributor.author	Galán Aparicio, David
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2017-03-01T18:24:52Z
dc.date.available	2017-03-01T18:24:52Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22418
dc.description.abstract	En el presente Trabajo de Fin de Grado se muestra una de las metodologías más innovadoras que tenemos hoy en día en la etapa de la Educación Infantil. A través de esta metodología se intenta presentar el cuento maravilloso, los beneficios que puede tener en el aula. Además se plantea una propuesta de intervención didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las posibilidades que tiene el cuento maravilloso dentro del aula de educación infantil desde la pedagogía Waldorf. Desde este enfoque se pretende concienciar de cómo los niños pueden desarrollar sus capacidades, creatividad e imaginación, sus dotes comunicativas, además de adoptar un gusto por la literatura.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject.classification	Cuento	es
dc.subject.classification	Waldorf	es
dc.subject.classification	Aula	es
dc.title	El cuento maravilloso en la pedagogía Waldorf: una aproximación al aula	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es