Actividades en progresión para trabajar la orientación.

Abstract

El trabajo realizado trata una serie de actividades en progresión para trabajar la orientación en un ámbito escolar. Para el diseño de las actividades se tiene en cuenta dos aspectos clave: las características generales del alumnado y los contenidos de orientación adaptados a las tres fases establecidas para este trabajo dentro de la Educación Primaria. La finalidad de este Trabajo de fin de Grado es aportar una serie de recursos para elaborar una unidad didáctica de orientación para cualquier curso de la Educación Primaria.

The work carried out deals with a series of activities in progression to work orientation in a school environment. For the designing of the activities, two key aspects have been taken into account: the general characteristics of the students, and adapted orientation contents for the three established phases for this work within Primary Education. The purpose of this work is to provide in the development is a series of resources to elaborate a didactic unit of orientation for any course of the Primary Education.