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dc.contributor.advisorHernández Castello, María Cristina es
dc.contributor.authorDíaz Rubia, Raquel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2020-07-06T10:29:51Z
dc.date.available2020-07-06T10:29:51Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/41162
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Grado tiene como finalidad desarrollar la expresión de las emociones del enfado, el amor, el miedo y la felicidad a través de la educación artística, los cortometrajes y el pensamiento visible en educación Infantil. Por ello, este trabajo tiene primeramente una revisión bibliográfica en la que se abordan diferentes aspectos relacionados con la Educación Artística, la expresión y comunicación plástica y audiovisual, el pensamiento visible y la educación emocional. Además, se ha elaborado una propuesta de intervención teniendo en cuenta todo lo abordado en la revisión bibliográfica y con la finalidad de potenciar la identificación de las emociones, la expresión a través de la educación artísticas y el pensamiento crítico. Y una prospectiva para poder llevar a la práctica la propuesta elaborada en todos los cursos del segundo ciclo de educación infantil.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Historia del Artees
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectArte - Estudio y enseñanza (Infantil)es
dc.subjectEducación afectivaes
dc.subject.classificationInteligencia emocionales
dc.titleExpresión de emociones a través de la educación artística y el pensamiento visiblees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses


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