Propuesta de Intervención en Educación Física en Educación Primaria basada en Mindfulness

Título

dc.contributor.advisor	Rodríguez Morante, Cristina	es
dc.contributor.author	Marcos Santiago, Rebeca Isabel
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2020-10-19T15:29:34Z
dc.date.available	2020-10-19T15:29:34Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43071
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como tema principal el Mindfulness como una herramienta útil para aplicar en las aulas de Educación Primaria, concretamente en el área de Educación Física. Realizo una revisión de lo que se conoce del tema actualmente, mencionado los programas más relevantes aplicados al ámbito educativo, así como sus beneficios. Por último, elaboro una propuesta de intervención aplicando el Mindfulness, técnicas de relajación, respiración y atención plena para llevar a cabo en las clases de Educación Física.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Mindfulness	es
dc.subject.classification	Educación Física	es
dc.subject.classification	Técnicas de relajación	es
dc.title	Propuesta de Intervención en Educación Física en Educación Primaria basada en Mindfulness	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*