Actividades de aprendizaje-evaluación para valorar el nivel de comprensión lectora

Abstract

En la presente propuesta, tras la búsqueda y análisis de bibliografía, se han planteado una serie de actividades para implementarlas en el aula con el objetivo de desarrollar y trabajar los diferentes niveles de comprensión lectora. Asimismo, han sido elaboradas con la intención de evaluar los niveles de comprensión y detectar posibles carencias en los alumnos. Para ello se ha empleado una metodología que contribuya a valorar el sentido de los textos, aumentar la motivación y el interés por la lectura. Una vez las actividades fueron llevadas a la práctica, se recogieron y analizaron los datos para poder extraer las conclusiones pertinentes que nos permitiesen valorar este tipo de propuestas en el aula.