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dc.contributor.advisorRodríguez Campazas, Hugo es
dc.contributor.authorHernández Tébar, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2014-09-09T09:07:46Z
dc.date.available2014-09-09T09:07:46Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/5869
dc.description.abstractLas cuñas motrices son un recurso para el maestro-tutor, que permite tener en cuenta las necesidades corporales de los alumnos. El objetivo principal de este trabajo es la planificación y diseño de una propuesta educativa que tiene a las cuñas motrices como elemento protagonista. Este proyecto se realiza a partir del análisis de los diferentes elementos del currículo, y de las aportaciones que existen al respecto. Además, se pretende que el trabajo sirva para dar una idea general de cómo poder llevarla a cabo en un curso académico en concreto. El éxito en este tipo de proyectos, reside en la necesidad del trabajo compartido entre el profesorado especialista en Educación Física y el maestro tutor.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación física-Estudio y enseñanza (Primaria)es
dc.subjectExpresión corporal-Estudio y enseñanzaes
dc.subjectMotricidad en el niñoes
dc.titleCuñas motrices en la Educación Primaria. Una propuesta para 6º de Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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