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dc.contributor.advisorBlanco García, Yurima es
dc.contributor.authorGonzález López, Carmen
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2023-10-04T16:23:56Z
dc.date.available2023-10-04T16:23:56Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/61882
dc.description.abstractEn el presente Trabajo de Fin de Grado se lleva a cabo una investigación y un análisis sobre las aportaciones educativas de Murray Schafer acerca de la educación musical. Estas ideas pedagógicas tienen punto de contacto con la Pedagogía de la Creación Musical (PCM) siendo considerado R. M. Schafer un pedagogo creativo. Así mismo, se pretende realzar la importancia de sus ideas pedagógicas al encontrar una clara vinculación con la ley vigente que rige las enseñanzas mínimas de Educación Infantil en Castilla León. A su vez, se presenta una propuesta de situación de aprendizaje compuesta por 5 actividades y dirigida a un aula 2.º de Educación Infantil, la cual está basada en las principales ideas pedagógicas del autor: creatividad, escucha activa y paisaje sonoro.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.subject.classificationR. M. Schaferes
dc.subject.classificationEscuchaes
dc.subject.classificationCreatividades
dc.subject.classificationPaisaje sonoroes
dc.titleLa educación musical a través de las ideas pedagógicas de Murray Schafer. Propuesta de intervención en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativoses


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