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dc.contributor.advisorCabeza Rodríguez, Pilares
dc.contributor.authorGonzález Barrio, Pablo
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2014-11-05T16:11:45Z
dc.date.available2014-11-05T16:11:45Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6948
dc.description.abstractEste documento tiene como objetivo trasladar el área de Música a un espacio de Educación Física. Con ello, pretendo que el profesorado de Educación Física sea experto en guiar al alumnado para que adquiera la capacidad de exploración e improvisación musical a través de diferentes materiales y cuerpos sonoros. Ampliamente podemos decir que se trata el tema de la creatividad y la pedagogía del juego, siempre partiendo del sonido (Música) y de lo corporal (Educación Física). A continuación se plantean diversas propuestas de intervención educativa donde se dan estas características y, con las cuales, se pretende utilizar estos procedimientos como vehículos expresivos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMúsica-Estudio y enseñanza (Primaria)es
dc.subjectEducación física
dc.titleEl área de Música en un espacio de Educación Físicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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