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dc.contributor.advisorCachorro Revilla, Victoria Eugenia es
dc.contributor.authorBurgos Simón, María Ángeles
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias es
dc.date.accessioned2014-11-05T16:19:08Z
dc.date.available2014-11-05T16:19:08Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6951
dc.description.abstractEn este trabajo se analiza la importancia otorgada a los conceptos de energía y radiación solar dentro de las unidades didácticas de energía (Física y Química, cursos de 4º de E.S.O. y 1º de Bachillerato) y ondas electromagnéticas (Física, curso de 2º de Bachillerato). Debido a la escasez de información que se proporciona en cuanto a los conceptos de energía y radiación solar y a la inexistente relación entre los contenidos teóricos y las aplicaciones en la vida real que se dan al alumnado en lo que respecta a esta importante fuente de energía, se decide crear una ampliación para cada una de las unidades didácticas analizadas.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectRadiación solares
dc.subjectEnergía - Estudio y enseñanzaes
dc.subjectOndas electromagnéticases
dc.titleEnergía y radiación solar en el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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