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dc.contributor.advisorPeñalba Acítores, Alicia es
dc.contributor.authorAntonela Vega Santelli, Claudia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2014-11-06T09:40:14Z
dc.date.available2014-11-06T09:40:14Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7013
dc.description.abstractEste trabajo pretende explicar la relación que existe entre el área de Educación Musical y la disciplina de Educación Física para poder realizar un trabajo interdisciplinar en el aula. La exploración corporal y musical supone un tema de estudio amplio y necesario para desarrollar competencias como en la percepción, interpretación, creación e improvisación. Los ritmos, la danza y el juego van a ser los recursos utilizados para poder trabajar la música y el movimiento en el aula.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMúsica-Estudio y enseñanzaes
dc.subjectEducación Física-Estudio y enseñanza
dc.titleMúsica y educación física: el ritmo que nos unees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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