RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Sistematización y utilidad pedagógica de los géneros literarios: la asimilación de la tríada hegeliana en la preceptiva española del siglo XIX
A1 González Alcázar, Claudio Felipe
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
AB Los tratados de Poética y Retórica españoles de mediados del siglo XIX tomaron de la filosofía estética de Hegel, muy extendida en toda Europa, su sistema triádico de géneros literarios. En este artículo explicaré cómo fue apareciendo este modelo hasta fines de siglo, por qué triunfó este esquema de trabajo sin oposición, cómo se adaptaron esas ideas a la finalidad educativa de esos manuales y qué engarce encontraron dichas ideas dentro de los principios que imponía la Preceptiva, inspirada en la Poética tradicional normativa.
SN 1133-3820
YR 2003
FD 2003
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13726
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13726
LA spa
NO Castilla: Estudios de literatura, 2003, N.28, pags.111-130
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024