RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo de las habilidades comunicativas en el alumnado con TEA: propuesta de intervención para Síndrome de Rett
A1 Mangudo Tapia, Jesica
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [pendiente de asignar]
AB El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en el diseño de una propuesta de actividades deintervención logopédica en el ámbito escolar para el desarrollo de las habilidades comunicativas-lingüísticas enel alumnado con Síndrome de Rett en las edades que comprende la Educación Primaria (6-12 años). Se analizanteóricamente las características diagnósticas y criteriales de este síndrome, así como el uso funcional de SistemasAlternativos de Comunicación (SAC) y, por último, se hace una propuesta de evaluación y de intervenciónbasada en la terapia miofuncional orofacial combinada con la aplicación de técnicas basadas en los SAC. En laintervención se ha concedido mucha importancia a la rehabilitación del uso pragmático de los diversos gruposmusculares que conforman el complejo orofacial y se ha dinamizado un sistema de códigos lingüísticos ycomunicativos simbólicos que han generado un soporte de apoyo logopédico sistematizado y referencial para elalumnado.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14859
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14859
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024