RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Capacitarte: desarrollo personal y participación social de mujeres con discapacidad intelectual a través del arte.
A1 Mohino Andrés, María Julia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Discapacitados mentales- Educación
AB Este trabajo refleja la importancia de promover la inclusión y ciudadanía de las mujeres con discapacidad intelectual a través del uso de herramientas y lenguajes artísticos, promoviendo su participación en los espacios culturales. A pesar del déficit de ciudadanía que presentan este colectivo por la falta de oportunidades y expectativas del conjunto de la sociedad hacía ellas, encontramos en los lenguajes y espacios artísticos un abanico de posibilidades que abren caminos a la intervención sociocultural para contribuir a transformación hacia un mundo más justo y solidario, en el que todos/as sumemos y contribuyamos para creerlo y crearlo.El trabajo, tras revisar  fuentes y  reunir buenas prácticas acerca del arte como elemento transformador de las sociedades y la discapacidad intelectual, presenta una propuesta de intervención sociocultural para la Educación Social que pretende empoderar y fomentar la ciudadanía de estas mujeres mediante  la creatividad y conocimiento artístico, así como abrir espacios culturales
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19494
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19494
LA spa
DS UVaDOC
RD 29-abr-2024