RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La influencia familiar en las personas con diversidad funcional intelectual o mental
A1 Arranz Lajo, Mario
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [Pendiente de asignar]
AB Las personas con diversidad funcional intelectual o mental reciben una notable influencia de sus familias durante todo su desarrollo vital, sin embargo, no todas las familias se comportan igual y, por ende, la influencia que ejercen es diferente y no siempre es positiva. De esta misma manera, la forma de entender y de atender a la diversidad funcional no ha sido idéntica a lo largo de la historia, y es importante contextualizar la situación actual del concepto de diversidad funcional y del modo de atender a estas personas. En el presente trabajo de fin de grado se indaga en los dos principales modelos de comportamiento familiar, la sobreprotección y el apoyo equilibrado, y en los condicionantes que favorecen la existencia de un modelo o del otro.  No se puede obviar el papel que ejercen las organizaciones dedicadas a la diversidad intelectual o mental en el asesoramiento familiar, y por esta razón se tienen en cuenta las recomendaciones sobre buenas prácticas que realizan estas organizaciones. Basándonos en esta revisión teórica, se trata de favorecer el modelo de influencia familiar positiva a través de una propuesta de intervención concreta y que se dirige a las personas con diversidad funcional intelectual o mental.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20619
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20619
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024