RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Lengua extranjera Inglés al alumnado con Síndrome de Down: Propuesta de enseñanza
A1 Morales García, Sheila
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Síndrome de Down
K1 Adquisición
K1 Segunda lengua extranjera
K1 Competencias profesionales
AB La necesidad de propuestas didácticas para la adquisición de una lengua extranjera en el alumnado con Síndrome de Down fundamenta el presente Trabajo de Fin de Grado. Este se estructura en tres partes. La primera está dedicada a la fundamentación teórica, a través de la cual se buscará establecer una base que permita desarrollar un proyecto de enseñanza de la lengua inglesa. La segunda parte refleja los aspectos metodológicos y el diseño de una plataforma web que alberga una propuesta didáctica que busca ser útil y cercana para las familias con hijos e hijas con Síndrome de Down. Para concluir, la tercera y última parte enuncia las reflexiones surgidas a lo largo del proceso de elaboración de este trabajo.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26996
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26996
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024