RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El modelo comprensivo y su aplicación en Educación Primaria
A1 Martínez Velasco, Carlos
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Primaria
K1 Metodología horizontal comprensiva
K1 Pensamiento táctico
K1 Toma de decisiones
AB El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado se focaliza en diseñar, desarrollar y aplicar una intervención educativa con la finalidad de analizar las potencialidades del alumnado de 6º de Educación Primaria para desarrollar el pensamiento táctico. Se pretende un diseño y ejecución de estrategias tácticas por parte del alumnado, con la intención de tomar decisiones conjuntas: el paso de la acción espontánea a la acción reflexiva. Utilizaremos la Metodología Horizontal Comprensiva centrada en el juego modificado, abarcando las ventajas y limitaciones de este modelo. Trataremos de que el alumnado desarrolle la capacidad del “pensamiento táctico”, sustentada sobre unos principios tácticos generales, transferibles a otras situaciones. Al finalizar el trabajo, se realizarán unas conclusiones en relación al grado de cumplimiento de los objetivos propuestos.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27230
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27230
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024