RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Alfabetización de adultos: Medio de concienciación ciudadana para luchar contra la marginación estructural de la mujer. Un proyecto piloto para el desarrollo comunitario en el medio rural en República Democrática del Congo
A1 Mutayongwa Mituga, Isidore
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación de adultos-Congo
K1 Mujeres-Educación-Congo
K1 Educación Social
K1 Marginación de la mujer
K1 Participación activa
K1 Desarrollo comunitario
K1 Calidad de vida
AB En Kabare, una jefatura rural de República Democrática del Congo, se ha detectado una extrema pobreza debida a la marginación de la mujer por la estructura social patriarcal, el analfabetismo, la mala gestión de los recursos, la guerra y la falta de iniciativa tanto del gobierno como de la misma población careciente de formación. El presente proyecto pretende empoderar a las mujeres por la alfabetización para debilitar la mencionada estructura social, suscitar un proceso endógeno de desarrollo comunitario para que, interviniendo las mujeres en la esfera del protagonismo social, la comunidad reformada logre la igualdad entre sexos, incremente la producción y haga frente a los problemas que en la actualidad menguan la calidad de vida de sus miembros. Para eso, la pedagogía problematizadora, basada sobre la dialéctica teoría-práctica, fomentará por la mayéutica y debates grupales, la reflexión crítica sobre la realidad social de forma a eliminar la dicotomía entre lectoescritura y vida real, esa trampa en la que suelen caer los programas de alfabetización de personas adultas.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31710
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31710
LA spa
DS UVaDOC
RD 30-abr-2024