RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Intervención socioeducativa para la mejora de la competencia social en jóvenes en situación de rechazo y acoso
A1 Fuente Carral, Erika de la
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación emocional
K1 Inteligencia emocional
K1 Habilidades sociales
K1 Acoso
AB El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como finalidad diseñar un modelo de intervención que mejore las situaciones de rechazo y acoso a través de la competencia social. El trabajo trata de dar respuesta a las causas por las que se producen estas situaciones de acoso y rechazo, a través de un programa de prevención, centrado en la educación emocional y más concretamente en las competencias emocionales que derivan de ésta.Se llevará a cabo en el ámbito no formal y se desarrollará a través de 10 sesiones en las cuales se abordarán las habilidades intrapersonales, las habilidades interpersonales y las competencias sociales.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32474
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32474
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024