RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Educación Patrimonial e identización: el caso de Aspace Segovia y Santa María la Real de Nieva (Segovia)
A1 Sánchez García, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Patrimonio cultural
K1 Educación patrimonial
K1 Proceso de patrimonialización
K1 Inclusión
AB En este trabajo se presenta una investigación basada en el método de investigación-acción participativa, con el que se pretende investigar cómo podemos llegar al proceso de identización a través de la educación patrimonial como disciplina, mediante la creación, el desarrollo y la práctica de un proyecto de intervención educativa sobre el claustro de Santa María la Real de Nieva (Segovia) con el colectivo Aspace (Segovia): “Creando Juntos”.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32861
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32861
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 05-jun-2024