RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Como la planificación, desarrollo y evaluación de una unidad didáctica ayuda a la construcción de aprendizajes y al desarrollo profesional de los maestros
A1 Pozo Masa, Elena del
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación psicomotriz
K1 Psicomotricidad en los niños
K1 Educación infantil
K1 Tratamiento educativo del ámbito corporal
K1 Habilidades motrices
K1 Inteligencias múltiples
K1 Multiple intelligences
AB Este trabajo se basa en la planificación, desarrollo y evaluación de una Unidad Didáctica sobre las habilidades locomotrices a través de un dispositivo pedagógico de diseño, implementación y evaluación llevado a cabo con niños y niñas de 4 y 5 años.Mediante este TFG analizaré el uso de la unidad didáctica y su interés educativo. Como influyen en mi práctica como docente, en el aprendizaje de los alumnos, en la integración de diferentes áreas y por supuesto el tratamiento del ámbito corporal de forma global.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32958
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32958
LA spa
DS UVaDOC
RD 27-abr-2024