RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Potencialidad de las actividades de expresión corporal para promover emociones en el alumnado de Educación Primaria
A1 Fernández Rodríguez, Gonzalo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Inteligencia emocional
K1 Expresión corporal
K1 Conciencia emocional
AB Las emociones permiten comprender y reconocer el mundo interior para ayudar a tomar decisiones y actuar ante los estímulos del mundo exterior. Es fundamental conocerlas y manejarlas para la gestión positiva de cada una de ellas. Con este trabajo se pretende conocer las emociones vivenciadas por el alumnado de Educación Primaria a partir de una propuesta de expresión corporal y conocer cuáles son las relaciones existentes entre dichas emociones y los tipos de actividades de expresión corporal desarrollados. Los resultados evidencian que la emoción más experimentada por el alumnado es la alegría, además, parece que el tipo de actividad expresivo-corporal más generadora de emocionalidad positiva es la dramatización.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34146
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34146
LA spa
DS UVaDOC
RD 27-abr-2024