RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Educación Física inclusiva: análisis e intervención a través de metodología cooperativa en un caso de 4º de Educación Primaria
A1 Martín Ruiz, Diego
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Inclusión
K1 Metodología cooperativa
K1 Educación Física
AB En este Trabajo de Fin de Grado se muestra la propuesta de inclusión en el área de Educación Física realizada en un grupo-clase de 4º de Educación Primaria en el que hay un alumno con discapacidad física.A partir de los conceptos de inclusión, educación inclusiva, Educación Física inclusiva y metodología cooperativa se lleva a cabo un análisis del contexto y posteriormente una unidad didáctica basada en la cooperación. Para finalizar se analiza todo este proceso.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39617
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39617
LA spa
DS UVaDOC
RD 01-may-2024