RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 El cine y la literatura en el ámbito de la educación: Principios metodológicos y sugerencias didácticas para el aula de bachillerato.
A1 Álvarez Ramos, Eva María
A1 Morán Rodríguez, Carmen
K1 Cine
K1 Animación a la lectura
K1 5701.07 Lengua y Literatura
AB La enseñanza de la Literatura Española en los dos cursos que componen Bachillerato. En los años previos al acceso universitario, los programas se concentran con contenidos y lecturas obligatorias, que llevan al alumnado a realizar un proceso de aprendizaje cercano a la robotización y el mecanicismo. La vorágine del sistema educativo deriva en aprendientes saturados de conceptos, que terminan odiando la lectura y en docentes apurados por la consecución de un programa docente tantas veces utópico. El acceso al texto literario, con la adaptación cinematográfica correspondiente, conlleva desde una perspectiva teórico-práctica un recurso motivador, que alivia las clases de tanto contenido teórico y, lo más importante, abre las puertas al alumno a la lectura libre y lúdica de las obras estudiadas.
PB UMET Press
SN 978-1-943697-08-3
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41796
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41796
LA spa
NO Gómez Galán, José; López Meneses, Eloy y Molina García, Laura (Eds.). Instructional strategies in teacher training. Puerto Rico: Universidad Metropolitana, UMET Press,  2016, págs. 492-500
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024