RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Developing assessment for learning through oral skills in a bilingual school
A1 Castrillo Ibáñez, Ana Laura
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
K1 Educación-Evaluación
K1 Aprendizaje
AB El presente trabajo está enfocado en cómo el proceso de enseñanza-aprendizaje puede ser mejorado utilizando "Assessment for Learning". Su objetivo principal consiste en proporcionar los pasos necesarios para pasar de la evaluación tradicional a una evaluación basada en 'Assessment for Learning', en la que utilizando las técnicas oportunas se llega a hacer a los alumnos conscientes de su propio aprendizaje. Las estrategias de evaluación que se presentan en el siguiente trabajo están enfocadas hacia el desarrollo de las destrezas orales y se han puesto en práctica con alumnos del primer curso de Educación Primaria de un colegio público bilingüe. Los resultados muestran una evidencia de aprendizaje en el proceso de aprendizaje tanto del alumno como del profesor, y crean una consciencia en los alumnos sobre sus propios aprendizajes.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4591
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4591
LA spa
DS UVaDOC
RD 27-abr-2024