RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Otra Educación artística, adoptando los planteamientos reggianos en nuestro país: análisis de la escuela Urtxintxa (Navarra)
A1 Fernández Bartolomé, Raquel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Arte-Estudio y enseñanza (Infantil)
K1 Arte-Estudio y enseñanza-Innovaciones
K1 Educación-Metodología
AB Este trabajo por una parte, refleja la importancia de la Educación Artística en la etapade Educación infantil, mostrándonos los aspectos más relevantes y significativos de esta disciplina. Además de presentarnos uno de los modelos educativos más innovadores y de excelente calidad artística; el Reggio Approach.Por otra parte, y a través de un estudio, describe, analiza y propone una serie de talleres llevados a la práctica en la Escuela Infantil Municipal Urtxintxa (Navarra), la cual basa su planteamiento educativo en la filosofía reggiana.Por último, investiga y pone de manifiesto las diferencias en materia artística entre la metodología tradicional y la metodología reggiana.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5057
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5057
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-may-2024