RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Recursos gramaticales contrastivos entre chino, el japonés y el coreano para profesores de ELE
A1 Leal García, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Chino
K1 Japonés
K1 Coreano
K1 Gramática
K1 Soluciones
K1 Español como Lengua Extranjera
K1 Chinese
K1 Japanese
K1 Korean
K1 Grammar
K1 Solutions
K1 Spanish as a Foreign Language
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB No es necesario conocer las lenguas maternas de cada uno de los estudiantes de ELE para poder enseñarles español. Sin embargo, conocer a grandes rasgos la tipología y características de sus idiomas nos puede ayudar a convertir el proceso de enseñanza en algo mucho más eficaz si sabemos dónde están las diferencias fundamentales entre ambas lenguas. En este trabajo se lleva a cabo una labor filológica de recopilación, clasificación e interpretación de la gramática del chino, el japonés y el coreano con el objetivo de anticipar al profesor que desconozca esos idiomas a los posibles problemas que se puedan plantear en el aula de Español como Lengua Extranjera e intentar subsanarlos de forma rápida mediante estructuras contrastivas entre las lenguas.
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66917
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66917
LA spa
NO Departamento de Lengua Española
DS UVaDOC
RD 29-may-2024