RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 LOMCE, ¿hacía una educación inclusiva?
A1 Sánchez del Pozo, Gabriel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Integración escolar-España
K1 Educación especial-España
AB En la sociedad actual cada vez hay más diversidad gracias a la globalización, por ello, dentro de las escuelas nos encontramos con aulas que con el tiempo son más heterogéneas. La educación inclusiva nace para dar respuesta en un mismo aula a todas las diferencias que se pueden dar, ya sea por diferencia de sexo, de capacitación o de identidad cultural. En nuestro país, a principios de Diciembre de 2013, se cambió la Ley de Educación. Este proyecto lo que pretende es analizar si nuestro sistema educativo, con el cambio de ley, intenta conseguir una Educación más inclusiva o por el contrario, este cambio de ley no desarrolla más la inclusión que la anterior legislación.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7770
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7770
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024