TY  - THES 
A3  - Celorrio Ibáñez, Rafael Julio
AU  - Herrero Rubio, Carmen
PY  - 2014
UR  - http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7974
AB  - Este trabajo pretende ser una guía de actuación ante la incorporación al centro escolar de un niño con discapacidad motora. Para ello he partido de tres premisas: en 1º lugar dar a conocer en profundidad las características de un alumno con...
LA  - spa
KW  - Alumnos con discapacidad motora
KW  - Inclusión en las aulas
TI  - La inclusión en el aula ordinaria de un alumno con discapacidad motora
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -