Title: CCSS
Course: DESARROLLO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACION INFANTIL (1-222-398-40173-1-2024)

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Q: Relaciona cada contenido didáctico con la disciplina científica que más conocimiento nos aporta sobre el mismo
- Las profesiones | Economía
- Los ríos y los puentes | Geografía
- Las comidas típicas de la Navidad | Antropología
- Los romanos | Historia
- La Catedral de Valladolid | Historia del Arte
- La familia | Sociología

Q: ¿Qué rasgo del pensamiento infantil contribuye especialmente a justificar el enfoque globalizador de la enseñanza en la etapa de educación infantil?
- El sincretismo
- El egocentrismo
- La irreversibilidad
- No respondo
- El animismo
A: El sincretismo

Q: Tomar en cuenta los conceptos clave trasndisciplinares para afrontar la enseñanza de las ciencias sociales
- ayuda a organizar los contenidos de Ciencias Sociales y facilitan un enfoque globalizador
- ayuda a organizar los contenidos de Ciencias Sociales y a incluir todos los contenidos curriculares y extracurriculares
- No respondo
- garantiza la inclusión de contenidos de todas las disciplinas sociales en las programaciones de aula
- permite estudiar la realidad de manera compartimentada
A: ayuda a organizar los contenidos de Ciencias Sociales y facilitan un enfoque globalizador

Q: Un niño de 3 años dice: "La piedra se ha hecho daño". ¿Qué característica del pensamiento infantil está manifestando?
- Artificialismo
- Animismo
- Finalismo
- No respondo
- Sincretismo
A: Animismo

Q: La interrelación recíproca entre el niño y el medio, pero tomando como base el grupo es lo que llamamos....
- Socialización
- Antropocentrismo
- Identificación
- No respondo
- Objetividad
A: Socialización

Q: La Didáctica de las Ciencias Sociales es una disciplina puente entre
- las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Educación
- el conjunto de las Ciencias Sociales
- la Geografía y la Historia
- No respondo
- el currículo y las Ciencias Sociales
A: las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Educación

Q: Las Ciencias Sociales son un conjunto de ciencias que, con caracter disciplinar, estudian las relaciones que ha establecido el grupo social con el medio, a lo largo del tiempo y en el espacio.
- Verdadero (Las Ciencias Sociales estudian con caracter intediscplinar las relaciones que ha establecido el grupo social con el medio a lo largo del tiempo y el espacio, desde la diversidad de las disciplinas concretas, desde distintos puntos de vista o sensibilidades, según el tema particular de estudio, sin perder de vista el carácter unitario de esa realidad social. La unidad está en el objeto, la diversidad en los enfoques)
- Falso
A: Falso

Q: El Aprendizaje Servicio permite abordar la enseñanza de las Ciencias Sociales desde una perspectiva crítica, poniendo el foco en problemas socialmente relevantes para desarrollar el currículo ofreciendo un servicio a la comunidad
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Una de las finalidades de las CCSS en Educación Infantil es acercar al niño al conocimiento de cada disciplina de forma diferenciada.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Considerar el medio como núcleo intergrador de las Ciencias Sociales y desde un enfoque crítico supone, entre otras cosas y necesariamente, afrontar la realidad desde la identidad y la alteridad, esto es, pensando en lo que representa y significa para mi y para los otros.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero