Browsing by Author "Sánchez Asenjo, Jorge"

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Metodología de clase invertida: propuestas de aplicación en contextos no estándar

Rodríguez Zorrilla, Aida (2022)
Percepciones de los docentes del Centro Don Bosco acerca del impacto del uso del portfolio educativo: un estudio cualitativo

Hernández Durán, Fabio (2022)
Propuesta de modelo metodológico para la integración de las competencias clave de la Unión Europea en un módulo de Formación Profesional

Muñoz Alonso, Patricia (2022)