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    Sfoglia per Autore "Castañón Rodríguez, María Rosario"

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        Accessibility and participation in the use of an inclusive musical instrument: The case of MotionComposer 

        Peñalba Acítores, AliciaAutoridad UVA; Valles del Pozo, María JoséAutoridad UVA; Partesotti, Elena; Sevillano Tarrero, María de los ÁngelesAutoridad UVA; Castañón Rodríguez, María RosarioAutoridad UVA (2019)
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        Aplicación experimental del efecto Mozart en el CEIP Narciso Alonso Cortés 

        García Lorenzo, Raquel (2015)
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        Aplicación Informática para la introducción del lenguaje musical (LeeMúsica) en dispositivos móviles. Niveles 1 y 2 (3 años) 

        García Aguirre, Mónica (2017)
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        Aplicación informática Wix para la introducción globalizada de una unidad didáctica sobre Vivaldi en el aula de Educación Infantil 

        Sanz Izquierdo, Marta (2016)
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        Aplicaciones para el uso didáctico de Musescore en Leemúsica 

        Maestro Sánchez, Tamara (2017)
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        Aprendizaje del esquema corporal a través de la música en la Educación Infantil 

        González Llorente, Pedro (2016)
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        El aprendizaje del lenguaje musical en Educación Infantil con Leemúsica 

        Vega de León, Sara de la (2013)
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        El aprendizaje del timbre utilizando como recurso un cuento 

        Calvo Palomino, Sara (2017)
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        La asignatura Historia de la Música como nodo interdisciplinar en el Conservatorio Profesional de Música de Valladolid 

        Pons León, Verónica (2022)
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        La canción infantil como recurso de la programación en el primer ciclo de educación infantil (0-3 años) 

        Rodríguez Andrés, Santiago (2013)
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        La canción motriz en el niño de dos años 

        Blanco Picado, María Yolanda (2013)
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        Las canciones de animales en Educación Infantil 

        García Gago, Rocío (2014)
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        Canciones de juegos de manos castellano-leonesas 

        Centeno San José, Lidia (2016)
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        Catalogación, estudio y propuesta didáctica de interpretación del repertorio para oboe de compositores valencianos entre el año 1950 y 2020 

        Querol Reverte, Anabel (2024)
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        El coro como herramienta de enseñanza-aprendizaje: proyecto MUMAI World 

        Manso Gómez, Fernando (2021)
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        El cuerpo a través de la música en Educación Infantil 

        Rodríguez Borge, Patricia (2015)
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        Desarrollo lógico-matemático en Educación Infantil a través de la música 

        Hernández Moreno, Paula (2017)
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        El desarrollo musical en la etapa de 0 a 3 años 

        Anta Sanz, Alba (2021)
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        El desarrollo rítmico de las figuras musicales en Educación Infantil 

        Pérez San José, Verónica (2017)
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        La educación emocional a través de la música en Educación Infantil. La empatía 

        Bueno Sáez, Susana (2018)

        Universidad de Valladolid

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