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<title>DEP60 - Comunicaciones a congresos, conferencias, etc.</title>
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<subtitle>Dpto. Química Analítica - Comunicaciones a congresos, conferencias, etc.</subtitle>
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<updated>2026-04-06T12:32:40Z</updated>
<dc:date>2026-04-06T12:32:40Z</dc:date>
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<title>Análisis del impacto del uso de vídeos para el aprendizaje y evaluación en el laboratorio de la asignatura del grado de química “Química Experimental I". PID_22_23_009_Anexo 6</title>
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<name>Bernal del Nozal, José</name>
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<name>Toribio Recio, Laura</name>
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<name>Nieto Álvarez, José Luis</name>
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<name>De La Fuente Ballesteros, Adrián</name>
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<name>Ares Sacristán, Ana María</name>
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<updated>2025-02-18T11:25:07Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Trabajo poster presentado
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Análisis del impacto del uso de vídeos para el aprendizaje y evaluación en el laboratorio de la asignatura del grado de química “Química Experimental I"</title>
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<name>Bernal del Nozal, José</name>
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<name>De La Fuente Ballesteros, Adrián</name>
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<name>Toribio Recio, Laura</name>
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<name>Nieto Álvarez, José Luis</name>
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<name>Ares Sacristán, Ana María</name>
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<updated>2025-02-18T11:24:53Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Trabajo presentado en las Jornadas de iNNovación Docente 2023 de la Uva
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Análisis del impacto del uso de vídeos para el aprendizaje y evaluación en el laboratorio de la asignatura del grado de química “Química Experimental I". PID_22_23_009_Anexo 5</title>
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<name>Ares Sacristán, Ana María</name>
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<name>De La Fuente Ballesteros, Adrián</name>
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<name>Toribio Recio, Laura</name>
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<name>Bernal del Nozal, José</name>
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<updated>2025-02-18T11:24:59Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Trabajo presentado en la Oral Flash comunication, así como el certificado recibido
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El podcast como herramienta educativa aplicada a la educación en una asignatura teórica del grado en química</title>
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<name>Bernal del Nozal, José</name>
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<name>Ares Sacristán, Ana María</name>
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<name>De La Fuente Ballesteros, Adrián</name>
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<name>Valverde Bastardo, Silvia</name>
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<updated>2025-02-18T11:28:02Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Póster presentado a la VII Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>The podcast as an educational tool applied to education in a theoretical subject of degree in chemistry</title>
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<name>Bernal del Nozal, José</name>
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<name>Ares Sacristán, Ana María</name>
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<name>De La Fuente Ballesteros, Adrián</name>
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<name>Valverde Bastardo, Silvia</name>
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<updated>2025-02-18T11:28:26Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Certificado de presentación de comunicación, y copia de la comunicación oral-flash presentada al congreso.
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Metodología analítica para la determinación de microcontaminantes en lodo de depuradora</title>
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<name>Pérez Lemus, Nereida</name>
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<name>Díaz Curbelo, Alina</name>
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<name>Pérez Elvira, Sara Isabel</name>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<updated>2022-02-01T10:58:50Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El desarrollo de un método analítico se ha llevado a cabo para la determinación de 13 compuestos farmacéuticos y productos de cuidado personal en muestras de lodo de aguas residuales. El método de análisis consiste en una Microextracción en Fase Sólida en modo Inmersión Directa (DI-SPME) en fibra, seguida de una etapa de derivatización en fibra acoplada a Cromatografía de Gases y Espectrometría de Masas (GC-MS). Los resultados fueron realmente satisfactorios para 10 de los compuestos de interés, obteniendo límites de detección por debajo de 50 ng/g y de cuantificación por debajo de 100 ng/g. Esta metodología analítica fue aplicada de forma exitosa en muestras reales de lodo de depuradora de Valladolid.
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<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Electrochemical behaviour of cobalt in the eutectic mixture choline chloride-urea (1:2)</title>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<name>Rodríguez Ávila, José Ángel</name>
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<name>Castrillejo Hernández, María Yolanda</name>
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<updated>2021-12-03T08:16:48Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Cyclic voltammetry and chronoamperometry were used in order to study the reaction mechanism and the transport parameters of the electroactive species at the W and GC electrodes. The results showed that the electrochemical reaction is irreversible and that electrocrystalization of Co plays an important role in the electrodeposition process. Experimental current-time transients have been compared with the theoretical models based on instantaneous and progressive nucleation. &#13;
Mass transport towards the electrode is a diffusion process, and the diffusion coefficient of Co(II) and the activation energies for diffusion have been calculated.
</summary>
<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>DEEP EUTECTIC SOLVENT ROUTE FOR Se AND CuGaInSe2 ELECTROSYNTHESIS</title>
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<name>Castrillejo Hernández, María Yolanda</name>
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<name>Gutiérrez, Javier</name>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<updated>2021-06-23T11:50:30Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Electrochemical investigations performed in the eutectic mixture ChCl-EG (1:2) at 343, 373 and 383 K are reported. DRXs and SEM analysis of the samples obtained under potentiostatic electrolysis indicated that: i) red and black Se were electrodeposited on Mo and glass sheets covered with SnO2, and ii) CuGaxIn1-xSe2 (with x ranging from 0.4 to 0.6) were electrodeposited on glass sheets covered with SnO2.
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<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Electrochemistry of indium and electrochemical formation of Cu-In intermetallic compounds in choline chloride-ethylene glycol (1:2)</title>
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<name>García Gómez, S.</name>
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<name>Castrillejo Hernández, María Yolanda</name>
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<name>Rodríguez Ávila, José Ángel</name>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<updated>2021-06-23T11:50:29Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The electro-reduction of In(III) solutions was also investigated at a copper substrate. The resulting cyclic voltammograms evidenced the formation of In-Cu intermetallic compounds. Hence, In-Cu alloy films were obtained by continuous potentiostatic electrolysis and intensiostatic pulse electrolysis. The obtained samples, characterized by XRD and SEM, revealed the formation of the metastable CuIn phase that could be transformed into Cu11In9 by thermal annealing.
</summary>
<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Electrochemical behaviour of tin in the deep eutectic solvent choline chloride-ethylene glycol (1:2)</title>
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<name>Castrillejo Hernández, María Yolanda</name>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<name>Rodríguez Ávila, José Ángel</name>
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<updated>2021-06-23T11:50:28Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Electrocrystallization of tin seems to be the controlling electrochemical step. Chronoamperometric studies indicated instantaneous nucleation of tin with three dimensional growth of the nuclei. Mass transport towards the electrode is a simple diffusion process, and the diffusion coefficient of the electroactive specie Sn(II) has been calculated. The validity of the Arrhenius law was also verified by plotting the variation of the logarithm of the diffusion coefficient versus 1/T.
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<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Estado nutricional de cobre en una serie de pacientes con enfermedades crónicas</title>
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<name>Escobedo Monge, Marlene Fabiola</name>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<name>Marugán de Miguelsanz, José Manuel</name>
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<updated>2021-11-25T10:46:58Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">En nuestra serie, el nivel sérico de cobre se relacionó inversamente a la edad, y el mayor riesgo de presentar niveles anormales de cobre con el estado de desnutrición. Se sugiere que el nivel sérico de cobre debería evaluarse en pacientes con enfermedad crónica en riesgo de desnutrición.
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<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>ELECTROCHEMISTRY OF GALLIUM AND ELECTROCHEMICAL FORMATION OF Cu-Ga INTERMETALLIC COMPOUNDS IN CHOLINE CHLORIDE-ETHYLENE GLYCOL (1:2)</title>
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<name>Gutiérrez, Javier</name>
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<name>Castrillejo Hernández, María Yolanda</name>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<updated>2021-06-23T11:50:25Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The electro-reduction of GaCl4- solutions was also investigated at a copper substrate. Ga-Cu alloy films were obtained by continuous potentiostatic electrolysis and intensiostatic pulse electrolysis. The obtained samples, characterized by XRD and SEM, revealed the formation of CuGa2.
</summary>
<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Tratamiento de lodos de depuradora de aguas residuales urbanas para la determinación de contaminantes emergentes</title>
<link href="https://uvadoc.uva.es/handle/10324/38733" rel="alternate"/>
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<name>Pérez Lemus, Nereida</name>
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<name>López Serna, Rebeca</name>
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<name>Pérez Elvira, Sara Isabel</name>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
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<updated>2022-02-01T10:59:03Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Se llevaron a cabo diversos ensayos y tratamientos para la extracción de estos contaminantes emergentes en lodos de depuradora, resaltándose a continuación los que se han considerado óptimos: &#13;
	Centrifugación y liofilización: 10000 rpm x 10’; 72 h&#13;
	Disolvente de extracción: Agua MilliQ / Agua MilliQ y 5% MeOH&#13;
	Clean up: Alúmina activa / Silica gel activo / Hexano/ C18&#13;
	Extracción: MAE / UAE&#13;
	Saturación con NaCl al 36% y ajustar el pH a 3&#13;
	Filtración: Filtro de jeringa / filtración a vacío
</summary>
<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Gestión del oxígeno y el uso de alternativos</title>
<link href="https://uvadoc.uva.es/handle/10324/31310" rel="alternate"/>
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<name>Nevares Domínguez, Ignacio Gerardo</name>
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<name>Álamo Sanza, María del</name>
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<id>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/31310</id>
<updated>2021-06-23T11:50:14Z</updated>
<published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El uso de barricas de roble para la crianza de vinos finos es una práctica común desde hace muchos años, ya que mejora la calidad de los vinos tintos aportando unas características deseadas por el consumidor. La influencia que tiene el uso de barricas en la crianza del vino es bien conocida, actuando la barrica como un contenedor interactivo con el vino, no sólo porque la madera de roble libera compuestos que interactúan con el vino, sino también porque las barricas permiten una leve micro-oxigenación durante el proceso, lo que es un aspecto clave para obtener los resultados deseados. Por lo tanto, el oxígeno, así como la transferencia&#13;
de compuestos de madera en el vino, son los factores que hacen de la barrica de&#13;
roble un envase tan popular y exitoso para el almacenamiento y envejecimiento del&#13;
vino. A pesar de estas características, la renovación de estas barricas es muy costosa&#13;
por lo que se están desarrollando otras opciones como recipientes alternativos&#13;
basados en nuevos materiales o la recuperación de materiales descartados que,&#13;
con la mejora de su tecnología de fabricación, se están convirtiendo en verdaderas&#13;
alternativas para el envejecimiento de vinos finos y licores.
</summary>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La barrica de roble como recipiente activo: una revisión crítica de los conocimientos pasados y actuales</title>
<link href="https://uvadoc.uva.es/handle/10324/31309" rel="alternate"/>
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<name>Álamo Sanza, María del</name>
</author>
<author>
<name>Nevares Domínguez, Ignacio Gerardo</name>
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<id>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/31309</id>
<updated>2021-06-23T11:50:13Z</updated>
<published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La conservación y envejecimiento de los vinos en barricas es una práctica que se ha venido empleando desde la antigüedad. Según las evidencias descritas las barricas de roble y de castaño fueron las más frecuentemente utilizadas en el siglo XVI, y especialmente las de roble por contar esta madera con resistencia, flexibilidad, y relativa impermeabilidad a los líquidos, propiedades fuertemente influenciadas por la anatomía de la madera. La barrica, además de ser un recipiente impermeable a los líquidos, es un recipiente activo porque cede los compuestos propios de la madera con la que se ha fabricado, y también permite una oxigenación leve del vino que mejora la integración entre los compuestos del vino y los compuestos que cede la madera, definiendo todos estos procesos las características del vino final.
</summary>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El portafolios como herramienta para aprendizaje autónomo</title>
<link href="https://uvadoc.uva.es/handle/10324/30836" rel="alternate"/>
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<name>Barrado Esteban, Enrique</name>
</author>
<author>
<name>Castrillejo Hernández, María Yolanda</name>
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<author>
<name>Andrés García, José María</name>
</author>
<id>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/30836</id>
<updated>2021-06-23T11:50:23Z</updated>
<published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El EEES tenía como finalidad un cambio en el paradigma docente. El objetivo era que todo alumno que trabajase 25-30 horas por ECTS superase la asignatura o materia correspondiente. Dentro de esta concepción los exámenes dejaban de ser imprescindibles. Además los cursos debían estructuraban en semestres y éstos en asignaturas de 6 créditos, de modo que se facilitase la movilidad y la posibilidad de que el estudiante se diseñase su carrera (evitando las duplicidades).&#13;
En nuestra opinión algo tan sencillo de entender no caló en absoluto entre los responsables, principalmente los docentes, por lo que podemos considerar que hasta el momento no ha sido un éxito. &#13;
Para alcanzar estos objetivos debíamos alterar el modo de trabajo. En todas las comunicaciones, conferencias etc. relacionadas con el tema oímos decir que el protagonismo debía ser para el alumno y que el profesor no debía ser un mero transmisor de conocimientos. Pero, ¿que exigía este transformación?. En la respuesta a esta pregunta está una de las claves del problema. Hay que controlar las horas de trabajo presenciales y no presenciales.&#13;
En esta comunicación proponemos una de las herramientas útiles para el citado control del trabajo, un portafolios que contenga el material necesario para que el alumno pudiese incluso seguir el curso “of-line” y superar autónomamente cualquier situación que pudiera producirse o impidiese su presencia en las clases. &#13;
Por ello, este portafolio debe contener obligatoriamente (con programación y tiempo necesario para cada trabajo), en su caso: &#13;
-Guía o proyecto docente&#13;
-Presentaciones de los temas.&#13;
-Píldoras de conocimiento, vídeos cortos con explicación básica de los temas&#13;
-Bancos de preguntas y Cuestionarios &#13;
-Puzles y otros materiales para Tutorías.&#13;
-Casos resueltos. &#13;
-Casos por resolver con Controles y Rúbricas para evaluación por pares. &#13;
-Aplicaciones informáticas: Desarrollo de hojas de cálculo específicas&#13;
-Desarrollo de materiales para Moodle.&#13;
-Materiales relacionados con la “gamificación” y la realidad aumentada.&#13;
Dentro de las asignaturas prácticas, el objetivo principal sería que los alumnos que vayan a realizar prácticas en un laboratorio de química las hayan visualizado y asimilado via online, antes del comienzo de las mismas, que obviamente son de presencialidad obligada.&#13;
&#13;
&#13;
Agradecimientos: La autores agradecen a la Universidad de Valladolid, Proyecto docente PID1718_010, el apoyo prestado para este proyecto.
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<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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