DEP46 - Comunicaciones a congresos, conferencias, etc.

Validación estadística y criterios a considerar en la obtención de los modelos que representan la línea base de consumo de gas natural en Hospitales

2021-07-15T08:54:54Z

Las políticas energéticas exigen mejorar la eficiencia energética del sector servicios, que en el año 2014 supuso un 10,7 % del consumo de energía primaria de España.Los Centros sanitarios en España suponen el 6,8 % del consumo del sector servicios y en términos económicos supone un gasto cercano a los 700 millones de euros. La mejora en la eficiencia energética de un hospital se consigue con la implementación de Medidas de Mejora de la Eficiencia Energética (MMEE). Las MMEE deben producir una reducción en el consumo de energía primaria del hospital,y dichoahorro se debe poder cuantificar. En este sentido, el Protocolo Internacional de Medida y Verificación (IPMVP) establece cuatro opciones para su cuantificación: A) Verificación aislada de la MMEE, medición de parámetros clave. B) Verificación aislada las MMEE, medición de todos los parámetros. C) Verificación de toda la instalación y D) Simulación calibrada. Este artículo se centra en la opción C) verificación de toda la instalación, que consisteen obtener un modelo matemático que representala línea base de consumo de gas natural del hospital, partiendo del histórico de consumos del hospital, como estos modelos son validados estadísticamente y como se comprueba su bondad de ajuste para ser empleados en el ámbito energético mediante el cumplimiento de parámetros de calidad establecidos en el IPMVP. - Coeficiente de determinación R2> 0,75. - Coeficiente de variación CV < 0,2 - Sesgo < 0,005% Los modelos permiten, al comparar los consumos energéticos reales con los estimados, detectar posibles consumos anómalos y evaluar el impacto de lasposibles MMEE.

Energy certification proposal, using dynamic simulation, as an energy management tool ISO 50001 Versus energy audit in buildings.

2024-04-26T10:11:07Z

The objective of this study is the ISO 50001 energy management, using energy audits as management system tools and comparing theirs results with those from energy certification through dynamic simulation, applied to a standard university building. The methodology used to achieve savings and energy efficiency results, applied to a university building, can be used as a model for extrapolating to university buildings. The methodology used have the following scheme: - Selection of the building, location, characteristics of the building and inventory of building materials, equipment and systems. - Energy certification, using a software program recognized by the government of Spain called HULC unified tool LIDER-CALENER GT. Energy Audit - Analysis of results and conclusions. This study demonstrates that, through the results obtained in a university building with dynamic simulation software such as the LIDER-CALENER GT, about energy certification, compulsory according to national laws, can be considered as a substitute for the basic energy audit tool to implement A SGEn like ISO 500001. This will allow us to obtain the same results and will mean a significant economic reduction.

Thermal behaviour of an active slab: experimental study for TABs applications

2025-02-20T08:31:51Z

The building sector presents considerable potential to have its energy consumption reduced. An alternative of current great interest is taking profit of the thermal inertia of the same structure of the building, through embedded pipes, for storing thermal energy generated when costs are lower and/or efficiency is higher, named “Thermal Activated Building Systems” (TABS). Energy accumulated is then dissipated when demand raises, seeking to ensure stable indoor comfort conditions while reducing the consumption of conventionally generated energy. The behaviour of these systems is determined by a number of operating parameters to be defined to ensure it operates in an optimal way, taking into consideration criteria such as heat flux dissipated, times of charge and discharge of the structure, position of the active slab, temperature of the fluid use inside the embedded pipes and ambient thermal conditions. It has been demonstrated that the study of the thermal behaviour of sand and gravel active slabs can be extrapolated to concrete, real slabs. This paper presents the experimental results obtained in slabs of 15 and 20 cm thickness, charged until reaching steady state. Then the work discusses the thermal behaviour of the slab for different water temperatures supplied to the pipes. Thus, it illustrates the possible experimental study of active slabs to predict the thermal behaviour of TABS in real applications.

Estudio experimental de la ventilación en un aula

2025-03-06T13:57:11Z

La calidad del ambiente en los locales depende del nivel de ventilación al que son sometidos. Existen diferentes normativas cuyo objetivo es asegurar una calidad de ambiente adecuada, acorde con la actividad desarrollada en los locales. La concentración de CO2 se utiliza como parámetro de calidad del ambiente interior, para ajustar los caudales de ventilación con las necesidades específicas de los locales, mejorando la eficiencia energética [1]. En muchos edificios, como algunos universitarios, fueron construidos cuando no existía normativa al respecto o por modificaciones de uso, no tienen ventilación mecánica, limitándose a sistemas de ventilación natural. En estas circunstancias, existe el riesgo de una ventilación inadecuada durante los períodos de ocupación, lo cual afecta notablemente al rendimiento de los estudiantes y al contagio de enfermedades con el consecuente absentismo [2]. En este trabajo se presentan las medidas experimentales obtenidas de la concentración de CO2 en el aula de un laboratorio, con diferentes niveles de ocupación, utilizando o no el intercambio de aire a través de la puerta de acceso, resultando imprescindible, para mantener una calidad del aire adecuada, mantener la puerta abierta para asegurar una adecuada ventilación del aula. 2. Materiales y métodos Los ensayos se han realizado utilizando un data-logger modelo 454 y tres sondas de CO2 modelo 0632 1240 para medida de la calidad del aire en interiores, con rango de 0 a 9999 ppm todos de la marca Testo. Una elevada concentración de CO2 en la zona ocupada es indicativa de una ventilación insuficiente o ineficiente. Los ensayos se han realizado en un aula de 5,6m x 5,8m x 2,4 m de altura (78 m3) construida en el interior del laboratorio. Dispone de 24 plazas para alumnos más el profesor y sólo intercambia aire con el laboratorio anexo a través de la puerta de acceso. Las sondas de CO2 se han colocado: dos en la zona ocupada y una tercera en el laboratorio, justo encima de la puerta de acceso. El estudio se ha desarrollado para distintos niveles de ocupación, durante diferentes periodos de tiempo de permanencia de alumnos en el laboratorio y manteniendo abierta o cerrada la puerta de acceso. 3. Resultados y discusión. Los resultados muestran la evolución de la concentración de CO2 en el aula, lo que permite, utilizando los métodos convencionales de medida de ventilación, estimar los caudales de renovación de aire con la puerta abierta y cerrada. En la figura 1 se muestran los resultados obtenidos de dos ensayos, uno de ellos con la puerta abierta y otro con la puerta cerrada. Figura 1.- Evolución de la concentración de CO2, (izquierda) con la puerta abierta y (derecha) cerrada. Los resultados muestran como, aunque el número de alumnos es superior, mantener la puerta abierta asegura una ventilación que evita aumentar excesivamente la concentración de CO2, pero cuando está la puerta cerrada se mantiene el incremento de concentración casi lineal hasta finalizar la clase, alcanzando límites inaceptables por calidad ambiental. Ensayos con 14 personas y con la puerta cerrada muestran incrementos en las concentraciones de CO2 desde 500 hasta 4500 ppm en 2 horas. El período de decaimiento hasta alcanzar la concentración de CO2 inicial, manteniendo la puerta cerrada, es de incluso superior a 24 horas. La medida de concentración de CO2 puede servir en este tipo de locales para medir si la ventilación natural es suficiente para mantener las condiciones ambientales en los locales o, en el caso de que no sean suficientes, obligar a aportar aire de ventilación mecánicamente. 4. Conclusions En los edificios hay que asegurar una adecuada ventilación de las zonas ocupadas por las personas. Cuando la ventilación no esté prevista, por ser edificios anteriores a la normativa o por modificaciones posteriores a su construcción, la medida de concentración de CO2 como característica de la calidad del aire en el interior, puede utilizarse como indicador para analizar las condiciones en las que se alcancen las mejores condiciones de calidad ambiental. 5. Agradecimientos Este trabajo se ha desarrollado gracias al soporte de la Conserjería de Educación de la Junta de Castilla y León, por la subvención mediante el programa de apoyo a proyectos de investigación a la UIC 053 para desarrollar el proyecto titulado “Evaluación energética y medida del confort térmico en edificios universitarios hacia cero energía, combinando enfriamiento evaporativo (EI) y estructuras térmicamente activadas (TABS)”. Ref. VA029U16 6. Referencias [1] Fco. Javier Rey, et al “Indoor air quality and thermal comfort evaluation in a Spanish modern low-energy office with thermally activated building systems”. ASHRAE Science and Technology for the Built Environment (2015). DOI: 10.1080/23744731.2015.1056655. [2] Francesca R. d’Ambrosio Alfano et al. “Indoor Environment and Energy Efficiency in Schools”. REHVA Guidebooks No. 13 (2010).

Propuesta de la certificación energética, mediante simulación dinámica, como herramienta de gestión energética ISO 50001 Versus auditoria energética en edificios.

2021-06-23T11:23:00Z

El objetivo es el estudio de la gestión energética ISO 50001, mediante las herramientas de sistema de gestión tales como la auditoría energética y compararlo con la certificación energética mediante simulación dinámica, aplicadas a un edificio universitario estándar. La metodología empleada para alcanzar unos resultados de ahorro y eficiencia energética, aplicados a un edificio universitario, pretenden servir de modelo para poder extrapolarlos a edificios que componen los campus universitarios. La metodología sigue el siguiente esquema: • Selección del edificio, ubicación, características del mismo e inventario de materiales, equipos y sistemas del edificio  • Certificación energética, utilizando un programa de software reconocido por el gobierno de España denominado HULC herramienta unificada LIDER-CALENER GT.  Auditoría energética • Análisis de los resultados y conclusiones. En este estudio se demuestra, que mediante los resultados obtenidos en un edificio universitario, la certificación energética, obligatoria a nivel nacional, con un software de simulación dinámica como el LIDER-CALENER GT se puede considerar sustitutiva a la herramienta de auditoria energética base para implementar un SGEn como la ISO 500001. De esta manera nos permitirá obtener los mismos resultados y supondrá una reducción económica significativa