PRODUCCION CIENTIFICA https://uvadoc.uva.es/handle/10324/894 2026-04-06T19:04:32Z 2026-04-06T19:04:32Z Velasco San Pedro, Luis Antonio https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83928 2026-04-06T19:04:14Z 2026-01-01T00:00:00Z

El trabajo realiza un examen iconográfico e iconológico del cuadro de Casado del Alisal "Alegoría de la fundación de la Sociedad de Crédito Castellano" (1864), actualmente en depósito en la Universidad de Valladolid, tratando de esclarecer cuáles pudieran ser las razones por las que se pintó el cuadro, y cuál podría ser la función que se quería que desempeñase.

2026-01-01T00:00:00Z Muzigirwa Muke, Emmanuel https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83927 2026-04-06T12:49:48Z 2026-01-01T00:00:00Z

Agricultural cooperatives play a crucial role in rural development and poverty reduction, particularly in conflict-affected contexts such as South Kivu, in the Democratic Republic of the Congo. These organizations facilitate smallholders’ access to resources, inputs, and markets, while strengthening their bargaining power. However, coffee cooperatives in the region face major challenges related to their operations and governance. This study addresses three key issues: the motivations for joining cooperatives, the level of members’ commitment, and the impact of participation on household poverty. The data were drawn from 412 rural households across the territories of Kabare, Kalehe, and Idjwi, selected through stratified random sampling (153 members and 259 non-members). First, to identify the factors influencing membership, a Logit model was applied. The results show that trust in leadership and the desire to strengthen social capital are the main motivations for joining a cooperative. Other important factors include economic security and access to training, credit, and new markets. Transparent management and the equitable distribution of dividends encourage new members to join. Likewise, the youth of the household head and the interest in capacity building have a positive effect on the decision to participate in cooperatives. Second, members’ level of commitment was assessed through an index composed of loyalty, identification, and participation variables, analyzed using an Ordinary Least Squares (OLS) model. The most influential factors were found to be economic benefits, trust in leadership, and involvement in decision-making. Education level and gender also affect members’ permanence in the cooperative, although economic reasons remain the most decisive. For most participants, the cooperative primarily represents a stable and reliable source of income. Finally, the impact of cooperative membership on household poverty was estimated using Propensity Score Matching and the Heckman selection model. The results reveal an unexpected outcome: participation increases multidimensional poverty among members by 6%. Without denying the potential of cooperatives to reduce poverty in South Kivu, the findings suggest that, under current conditions, their mode of operation may actually increase economic vulnerability. It is therefore recommended to reform governance structures, strengthen leadership capacities, and prioritize members’ interests, ensuring transparency, inclusiveness, and collaboration.; Las cooperativas agrícolas desempeñan un papel clave en el desarrollo rural y en la reducción de la pobreza, sobre todo en contextos de conflicto como el Sur de Kivu, en la República Democrática del Congo. Estas organizaciones facilitan el acceso de los pequeños productores a recursos, insumos y mercados, y refuerzan su poder de negociación. Sin embargo, las cooperativas cafetaleras de café de la región enfrentan retos importantes relacionados con su funcionamiento y gestión. El estudio que aquí se presenta analiza tres cuestiones importantes: las motivaciones para afiliarse a dichas organizaciones, el nivel de compromiso de los socios y el impacto de la participación sobre la pobreza de los productores. Los datos proceden de 412 hogares rurales de los territorios de Kabare, Kalehe e Idjwi, seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado (153 miembros y 259 no miembros). En primer lugar, pPara identificar los factores que influyen en la afiliación se aplicó un modelo Logit. Los resultados muestran que la confianza en el liderazgo y el deseo de fortalecer el capital social son los principales motivos para unirse a una cooperativa. También influyen la seguridad económica y el acceso a la formación, al crédito y a nuevos mercados. Una gestión transparente y una distribución justa de los dividendos fomentan la incorporación de nuevos socios. Asimismo, la juventud del jefe de hogar y el interés por la capacitación tienen un efecto positivo en la decisión de integrarse incorporarse a las cooperativas. En segundo lugar, el nivel de compromiso de los miembros se evaluó mediante un índice compuesto por variables relativas a la lealtad, el grado de identificación y el nivel de participación, que fue analizado con un modelo de Mínimos Cuadrados Ordinarios (OLS). Los factores más influyentes en el nivel de compromiso son resultaron ser los beneficios económicos, la confianza en los dirigentes y la participación en la toma de decisiones. El nivel educativo y el género también afectan a la permanencia de los miembros en la cooperativa, aunque las razones económicas siguen siendo las más determinantes. Para la mayoría de los cooperativistas, la cooperativa representa principalmente una fuente estable de ingresos. Finalmente, eEl impacto de la membresía pertenencia a una cooperativa sobre el nivel de pobreza de los hogares se estimó mediante la técnica de Propensity Score Matching y el modelo de Heckman. Los resultados revelan un efecto inesperado: la participación aumenta la pobreza multidimensional de los socios en un 6 %. Sin negar el potencial de las cooperativas para reducir la pobreza en el Sur de Kivu, los hallazgos indican que, en las condiciones actuales, su actual modo de funcionamiento puede incrementar la vulnerabilidad económica. Se recomienda por tanto reformar la gobernanza, fortalecer las capacidades de liderazgo y priorizar los intereses de los socios, garantizando transparencia, inclusión y colaboración.

2026-01-01T00:00:00Z Merillas Lledó Martín, Jaime Santiago Calvo, M Matesanz Niño, Laura Martín de León, Judit Merino, J.C. Rodríguez Pérez, M.A. . https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83925 2026-04-06T12:36:00Z 2026-01-01T00:00:00Z

Recycled polyethylene terephthalate (rPET) from mixed-color bottle waste is typically downcycled due to its variable composition and reduced melt strength, limiting their contribution to circular economy strategies and high-value applications. In this work it is proved that gas dissolution foaming enables the upcycling of two industrial rPET, light-blue PET (PET_B) and color recycled PET (PET_C) into low-density microcellular films and 3D printed-parts. A comprehensive materials characterization allows to establish the optimum processing window for these materials. This way optimized microcellular structures were produced at mild saturation conditions (15 MPa, 50 °C). PET_B shows cell sizes close to 2 μm together with relative densities of 0.2 to 0.28, outperforming virgin PET. PET_C, despite containing several non-miscible contaminants, also leads to stable cellular materials with cell sizes from 5 to 18 μm. Finally, we demonstrate for the first time that rPET 3D-printed components can be foamed while preserving their overall geometry, undergoing a controlled volumetric expansion and achieving a 40% density reduction with homogeneous microcellular structure. Overall, this study highlights the potential of gas dissolution foaming as a robust upcycling route for heterogeneous PET waste streams, enabling lightweight materials and supporting circular manufacturing strategies.

2026-01-01T00:00:00Z Landa Maymó, Marina https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83924 2026-04-06T12:34:49Z 2026-01-01T00:00:00Z

This doctoral thesis analyzes the feasibility and effectiveness of a Visible Thinking approach, using routines and thinking movements, in bassoon instruction within a structured conservatory setting. It examines the approach’s contribution to score comprehension, musical learning, motivation, and classroom climate. The research employs a primarily qualitative instrumental case study design, organized with a sequential quasi-experimental approach: the same teaching method was applied to two consecutive cohorts of fourth-grade students (GE1, n = 4, 2022-2023 academic year; GE2, n=2, 2023-2024 academic year). The intervention is integrated into the group class as a natural space for combining instrumental practice and shared reflection. Multiple data sources were used: participant observation with field notes, classroom performances derived from routines assessed with rubrics, questionnaires, interviews with teachers and students, and a review of regulations and institutional documents. The analysis is based on triangulation and inductive-deductive coding in ATLAS.ti, resulting in a stable system of codes, categories, and macro-categories aligned with the research objectives. The results indicate that the systematic incorporation of Visible Thinking routines is pedagogically viable and consistent with the curriculum framework, fostering a deeper and more integrated understanding of the works (structure, context, emotion, and meaning), and leading to the emergence of more explicit and shareable interpretive criteria. Improvements in engagement and participation are also observed, although autonomy remains the most fragile aspect and dependent on teacher support, especially in routines that require research and justification with evidence.; Esta tesis doctoral analiza la viabilidad y la eficacia de un enfoque basado en el Pensamiento Visible mediante rutinas y movimientos de pensamiento en la enseñanza del fagot dentro de un contexto reglamentado de conservatorio, y examina su contribución a la comprensión de la partitura, los aprendizajes musicales, la motivación y el clima de aula. La investigación adopta un estudio de caso instrumental de naturaleza principalmente cualitativa, organizado con una aproximación cuasiexperimental secuencial: aplicación del mismo dispositivo didáctico en dos cohortes consecutivas de 4º elemental (GE1, n = 4, curso 2022-2023; GE2, n = 2, curso 2023-2024). La intervención se integra en la clase colectiva como espacio natural para combinar práctica instrumental y reflexión compartida. Se han utilizado múltiples fuentes de datos: observación participante con recogida de notas de campo, producciones de aula derivadas de rutinas evaluadas con rúbricas, cuestionarios, entrevistas a profesorado y alumnado y análisis documental a normativa y documentos institucionales. El análisis se basa en triangulación y una codificación inductivo-deductiva en ATLAS.ti, que deriva en un sistema estable de códigos, categorías y macrocategorías alineado con los objetivos de la investigación. Los resultados indican que la incorporación sistemática de rutinas de Pensamiento Visible es pedagógicamente viable y coherente con el marco curricular, favoreciendo una comprensión más profunda e integrada de las obras (estructura, contexto, emoción y significado), haciendo emerger criterios interpretativos más explícitos y compartibles. También se observan mejoras en implicación y participación, si bien la autonomía sigue siendo la vertiente más frágil y dependiente del andamiaje docente, especialmente en rutinas que exigen investigación y justificación con evidencias.

2026-01-01T00:00:00Z López Linares, Juan Carlos Romero García, Juan Miguel Vidal, Alfonso M. Lucas Yagüe, Susana Coca Sanz, Mónica García Cubero, M.Teresa Romero, Inmaculada Castro, Eulogio https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83921 2026-04-06T11:26:52Z 2026-01-01T00:00:00Z

Vine shoots, a carbohydrate-rich lignocellulosic residue, represent a promising feedstock for producing xylitol, butanol, and 2,3-butanediol (2,3-BDO) in an integrated biorefinery. In this work, dilute sulfuric acid steam explosion (190 ◦C, 5 min, 1.6% w/v H2SO4) was used for the pretreatment of vine shoots. Xylitol was subse- quently produced from the vine shoots hemicellulosic hydrolysate using C. boidinii and C. guilliermondii; while butanol and 2,3-BDO were generated from the remaining solid fraction of vine shoots using C. beijerinckii and P. polymyxa, respectively. Furthermore, two process configurations for butanol and 2,3-BDO generation were evaluated: separate hydrolysis and fermentation (SHF) and simultaneous saccharification and fermentation (SSF), with comparisons conducted at high solids loadings (10% and 15% w/v). As a result, 8.4 g/L xylitol were achieved from the hemicellulosic fraction with C. boidinii. From the cellulosic fraction, the SHF configuration at the highest solids loading (15% w/v) yielded 8.8 g/L of butanol (corresponding to 12.4 g/L of total ABE) and 13.8 g/L of 2,3-BDO. Therefore, these results demonstrate the potential of vine shoots as a versatile feedstock for an integrated biorefinery

2026-01-01T00:00:00Z Peruarena Arregui, Juan https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83920 2026-04-06T19:04:18Z 2017-01-01T00:00:00Z

Resultado del proyecto «Nuestro patrimonio, nuestro futuro, el fomento de la enseñanza del patrimonio musical como vector de cambio social», subvencionado por la Comisión Europea y gestionado por la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana, OIKOS y la Universidad de Valladolid; en el que también participan la Baltisches Orgel Centrum, Hochschule für katholische Kirchenmusik und Musikpädagogik Regensburg de Alemania, Luthiers sans Frontières de Bélgica y la Red de Oficinas del Historiador y del Conservador de las Ciudades Patrimoniales de Cuba. Al patrimonio musical de Hispanoamérica se dedica este espacio de reflexión académica y ello se halla en correspondencia con el designio imperativo de que el Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana sigue ampliando su espectro curricular hasta alcanzar la condición de sede de referencia para la preservación y gestión de nuestra herencia cultural. La música, como todas las artes, tiene un soporte material que contiene el registro de la imaginación inmaterial, esa que piensa la palabra, el sonido, el olor, el color… En el fonograma se atesora la memoria de aquella canción de cuna que recuerdan los más ancianos; en el manuscrito, con letra temblorosa, quedó estampada la melodía que inspiró el poeta; en la fotografía queda atrapada la orquesta que acompañaba aquel baile de salón… Avanzamos así, en el noble propósito de formar valores en aquellos que deben preservar, a toda costa, los tesoros de nuestra cultura, cuya experticia, en tanto habilidad y conocimiento, hará posible perpetuar los soportes del arte. Eusebio Leal Spengler.

2017-01-01T00:00:00Z Sánchez Paez, David Antonio Schoumaker, Bruno https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83918 2026-04-06T19:04:26Z 2026-01-01T00:00:00Z

Stylized models of fertility transition predict that fertility declines first in urban areas and then in rural areas. Although capital cities are assumed to be at the forefront of a country's fertility transition, they have not been widely studied in sub-Saharan Africa. In addition, fertility transition in other urban and rural areas has also been understudied. Using 155 Demographic and Health Surveys, we first calculate fertility rates to determine at which stage each of the three subnational areas in 34 countries is in the fertility transition. We then estimate the fertility-inhibiting effect of the proximate determinants of fertility to analyze what has contributed most to the transition. Our results confirm that capital cities lead fertility transition, as they tend to be one phase further in the transition than other urban areas and two phases further than rural areas. We find that the subnational areas that have made the most rapid progress in the transition are those with a sharp increase in the fertility-inhibiting effect of contraception; however, contraceptive use remains low. Although the inhibiting effect of contraception increases as the fertility transition progresses, the greatest inhibiting effect is that of postpartum infecundability, which is a common feature for virtually all subnational areas, even at the most advanced stages of the transition. In the context of stalled fertility in sub-Saharan Africa, reducing the duration of postpartum infecundability without offsetting it with an increase in contraceptive use leaves open the possibility of further fertility stalls or longer-lasting current stalls.

2026-01-01T00:00:00Z Mateo Romero, Héctor Felipe Morales Aragones, José Ignacio Hernández Callejo, Luis González Rebollo, Miguel Ángel Cardeñoso Payo, Valentín Alonso Gómez, Víctor Carbonó de la Rosa, Mario Eduardo García Mateos, Ginés https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83917 2026-04-06T19:04:31Z 2026-01-01T00:00:00Z

The estimation of series resistance in photovoltaic (PV) cells is a crucial parameter that significantly influences their efficiency and overall performance. This study proposes a novel methodology to predict the slope of the current–voltage (Ⅰ–Ⅴ) curve of a PV cell in the first quadrant, where this slope (the electrical conductance) is directly associated with the series resistance of the cell. By leveraging artificial intelligence techniques, a convolutional neural network model has been developed to estimate this slope from electroluminescence (EL) images of the cells. The model was trained on a dataset consisting of EL images of PV cells with artificially induced defects, together with the corresponding slope values derived from the cells' Ⅰ–Ⅴ curves. Furthermore, this work presents a second model that combines the slope information and EL images to improve the prediction of the maximum power point (MPP) of a PV cell, surpassing previous approaches that rely solely on EL imagery. Both models demonstrated low error rates across multiple evaluation metrics, evidencing their accuracy and robustness. Additionally, comparative analysis with other machine learning methods highlights the competitive performance of the proposed approaches. These contributions provide promising tools for enhancing the assessment and diagnosis of PV cell efficiency and reliability, potentially leading to improved performance and increased longevity of photovoltaic systems.

2026-01-01T00:00:00Z Peruarena Arregui, Juan https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83914 2026-04-04T11:13:29Z 2006-01-01T00:00:00Z

Conjunto de 14 dosieres (12 para alumnos de 1º a 3º de las especialidades “Interpretación: opción Teatro de texto” y “Dirección de Escena y Dramaturgia: opción Dirección de escena”, y 2 para profesorado) que suman un total de 2027 páginas que sistematizan indicaciones sobre distribución docente, calendarios y tutorías, legislación y normativa (académica y del centro), programas, objetivos, contenidos, bibliografías, organización didáctica, criterios de evaluación y herramientas de calificación. Contienen los fundamentos teórico-prácticos del proceder pedagógico y los lineamientos docentes de las incipientes Enseñanzas Superiores de Arte Dramático en la Comunidad de Castilla y León en sus tres primeros cursos de existencia: 200-2009.

2006-01-01T00:00:00Z Peruarena Arregui, Juan https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83913 2026-04-06T19:04:17Z 2004-01-01T00:00:00Z

El Libro Blanco del Título de Grado en Historia y Ciencias de la Música es un documento técnico y de referencia publicado por la ANECA en 2005 para orientar el diseño de los nuevos planes de estudio universitarios en España. Su propósito principal fue adaptar la antigua licenciatura al Espacio Europeo de Educación Superior (Bolonia), asegurando que la formación fuera comparable y competitiva en toda Europa. Este informe incluye: -Definición de Competencias: Establece los conocimientos, habilidades y aptitudes que un graduado debe adquirir (por ejemplo, análisis musical, gestión del patrimonio o investigación histórica). -Perfiles Profesionales: Identifica las salidas laborales más comunes, como la docencia, la crítica musical, el comisariado de exposiciones o la gestión en instituciones culturales. -Análisis Comparativo: Estudia cómo se imparten estos estudios en otros países europeos para buscar una convergencia académica. -Inserción Laboral: Recoge datos sobre el empleo de los titulados para ajustar la oferta formativa a las necesidades reales del mercado. -Estructura del Título: Propone una carga lectiva equilibrada (créditos ECTS) entre materias básicas, obligatorias y optativas

2004-01-01T00:00:00Z Villalobos Alonso, Daniel https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83911 2026-04-05T18:35:02Z 1993-01-01T00:00:00Z

Composición Arquitectónica, Proyecto y Método. Es la parte teórica del Proyecto Docente presentado por Daniel Villalobos al Concurso de Plaza de Profesor Titular de Universidad, TU 002. Área: "Composición arquitectónica", fecha de resolución. 18.08.1992. B.O.E. 7.09.1992, en el Departamento de Teoría de la Arquitectura y Proyectos Arquitectónicos. Universidad de Valladolid. Defendido en junio de 1993. Contiene los siguientes apartados: Concepto de la asignatura. Los orígenes del termino Diferencias del concepto de composición en la enseñanza actual Composición-Concepción Composición-Proyectos Composición-Historia Composición II-Historias del arte y de la arquitectura Composición-Estética Método. La tradición clásica El método renacentista La disciplina de Semper La imitación como afirmación de la belleza Individualidad, función y arte Organización disciplinar propuesta La idea como jerarquía referente El tetraedro del saber en arquitectura Architectural Composition, Project and Method. This is the theoretical part of the Teaching Project presented by Daniel Villalobos to the Competition for Tenured University Professorship, TU 002. Area: "Architectural Composition", date of resolution. 18.08.1992. B.O.E. 7.09.1992, in the Department of Theory of Architecture and Architectural Projects. University of Valladolid. Defended in june 1993. It contains the following sections: Concept of the subject. The origins of the term Differences in the concept of composition in current teaching Composition-Conception Composition-Projects Composition-History Composition II-Histories of art and architecture Composition-Aesthetics Method. The classical tradition The Renaissance method Semper's discipline Imitation as an affirmation of beauty Individuality, function, and art Proposed disciplinary organization The idea as a hierarchical reference point The tetrahedron of knowledge in architecture

1993-01-01T00:00:00Z Gierden, Carmen https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83910 2026-04-03T19:01:15Z 2001-01-01T00:00:00Z

Der Beitrag untersucht die Funktion und Distribution redeeinleitender Verben als konstitutive Elemente der indirekten Rede im Deutschen und analysiert deren didaktisches Potenzial für den DaF-Unterricht. Ausgehend von der Beobachtung, dass der Redehinweis in der DaF-Praxis häufig zugunsten formaler Transformationsregeln (Tempus‑, Modus‑ und Deixisverschiebungen) vernachlässigt wird, wird hier argumentiert, dass verba dicendi und sentiendi zentrale Referatindikatoren darstellen, die sowohl die Relation zwischen Sprecher, Adressat und propositionalem Gehalt herstellen als auch subjektive Bewertungen und Perspektivierungen des Berichtenden ausdrücken. Auf der Basis eines literarischen Korpus von sieben Prosawerken werden über 170 unterschiedliche redeeinleitende Ausdrücke identifiziert und in ihrer Häufigkeit, semantischen Typologie und syntaktischen Einbettung klassifiziert. Die Analyse zeigt eine deutliche Dominanz der Verben „sagen“ und „fragen“ (je 12,5 %), während weitere Gruppen (epistemische, emotive und modale Operatoren) ein breites Spektrum an Bedeutungsnuancen abdecken. Es werden fünf strukturelle Realisierungstypen (verbale, nominale, integrierte, präpositionale und adjektivische Redeanweisungen) beschrieben und gezeigt, dass diese Formen wesentlich zur Eindeutigkeit, Perspektivierung und Textkohärenz beitragen. Didaktisch plädiert der Beitrag für eine systematische Erweiterung des verbalen Repertoires von Lernenden, um stilistische Variation, kommunikative Präzision und metasprachliche Sensibilität zu fördern. Die vorgeschlagenen Übungen zielen darauf ab, die funktionale Vielfalt redeeinleitender Ausdrücke bewusst zu machen und deren produktiven Einsatz in mündlichen und schriftlichen Kontexten zu stärken.

2001-01-01T00:00:00Z Gierden Vega, María del Carmen https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83909 2026-04-05T18:30:24Z 2000-01-01T00:00:00Z

En este capítulo, en su apartado Estudios Lingüísticos, se analizan los conectores alemanes als, als ob, als wenn, wie wenn y sus equivalentes funcionales en español desde la perspectiva de los operadores modales, poniendo de relieve el exiguo tratamiento que han recibido sus propiedades semánticas, funcionales y pragmáticas en la bibliografía especializada. A partir de un examen contrastivo, se demuestra que el rasgo sémico de comparación hipotética se encuentra ínsito en los propios conectores, por lo que el uso del Konjunktiv irrealis no constituye un requisito para activar la interpretación modal hipotética. El estudio evidencia que estos elementos funcionan como operadores modales autónomos, capaces de proyectar escenarios no factuales, matizar la actitud epistémica del hablante y modular la fuerza asertiva del enunciado. La conclusión principal es que als, als ob, als wenn y wie wenn, junto con sus correlatos españoles, deben entenderse como marcadores de modalidad comparativa que operan en el nivel inferencial y pragmático del discurso, más allá de la morfología verbal que los acompaña.

2000-01-01T00:00:00Z Gierden, Carmen https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83908 2026-04-03T19:01:06Z 1999-01-01T00:00:00Z

Este artículo analiza el valor didáctico de la traducción de cómics al alemán como práctica integradora en la enseñanza de lenguas y traducción. La naturaleza multimodal del cómic permite trabajar simultáneamente competencias lingüísticas, pragmáticas e interculturales, especialmente en torno a referencias culturales, relaciones de referencia entre imagen y texto y la búsqueda de equivalencias funcionales en contextos de divergencia cultural. Se examinan también los desafíos específicos del humor lingüístico, visual y situacional, así como las estrategias para recrearlo en la lengua meta. Se argumenta que este género constituye un espacio privilegiado para desarrollar conciencia intercultural, creatividad traductora y toma de decisiones fundamentada en el aula de alemán como lengua extranjera.

1999-01-01T00:00:00Z del Rio, Beatriz G Martín Dalmas, Joël Vaquero-Sabater, Nonia González, David J González, Luis E https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83907 2026-04-02T19:00:52Z 2026-01-01T00:00:00Z

The lead-rich liquid lithium–lead eutectic alloy, Li17Pb83, is one of the candidates to be used in breeding blanket modules of future fusion reactors where tritium breeding is essential to provide the necessary fuel for fusion. It has several properties that favour its use, such as the breeding capacity of Li, the neutron multiplication capacity of Pb, the ease of circulation for off-site tritium recovery, and the capability to, at least partly, refrigerate the system. It is therefore important to understand the properties of the tritium generated in the breeding reactions, and its effects on the hosting liquid. The same applies to helium nuclei that are generated in a 1:1 ratio to tritium in the breeding reactions. We have performed first principles molecular dynamics simulations to study the structural changes observed in liquid Li17Pb83 when tritium or helium is added. In one set of simulations we have made calculations for several amounts of tritium, with molar concentrations ranging from 0.20 to 0.03, without any He atoms. In the other set of simulations we have included helium atoms with molar concentration 0.11, and no tritium. Tritium atoms are found to bind preferentially with Li, modifying substantially the Li–Li correlation functions. We also observe the presence of long-lasting di-tritium molecules when tritium concentration is not too low, which also tend to bind to Li atoms. The velocity autocorrelation functions of tritium, Li and Pb are evaluated, and analysed in order to obtain the corresponding vibrational properties of the different species. Helium atoms tend to aggregate together forming a cluster whose characteristics are reported, together with the correlation functions of He atoms with Li and Pb. The motion of He atoms within this cluster is found to be sub-diffusive, while an estimate of He mobility outside the aggregate is also given.

2026-01-01T00:00:00Z CANO DE GARDOQUI GARCÍA, JOSÉ LUIS https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83905 2026-04-02T19:00:55Z 2006-01-01T00:00:00Z

Guía Monumental de Segovia

2006-01-01T00:00:00Z