https://uvadoc.uva.es/handle/10324/1355 Dpto. Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada - Artículos de revista 2026-04-11T09:45:56Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83996 Artículo de investigación y divulgación publicado en la revista "The Conversation", en el que se expone una breve historia del plagio y la imitación. 2021-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83995 Artículo de investigación y divulgación publicado en la revista "The Conversation" 2021-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83296 Cristina Morales despliega una pluralidad de voces que evidencia y critica diferentes entidades que dominan nuestras vidas: el control biopolítico, el capacitismo y el lenguaje. Aquí se analiza la incorporación de un fanzine escrito por una de las protagonistas discapacitadas de la novela y dirigido a un grupo terapéutico. Es un objet trouvé dentro de la ficción y al mismo tiempo funciona como metadiscurso. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82722 Este artículo estudia la aplicación de modelos de reconocimiento automático de texto (HTR) a incunables castellanos. En la primera sección, realizamos un repaso metodológico sobre las características y capacidades actuales de las plataformas de HTR disponibles, acompañado de una discusión metodológica sobre los distintos sistemas de transcripción disponibles y una explicación del flujo de trabajo para entrenar un modelo HTR en la plataforma Transkribus. En la segunda parte, describimos el entrenamiento y validación del modelo HTR Spanish Gothic Incunabula (HSMS), desarrollado para transcribir incunables castellanos con una tasa de error inferior al 1%. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82721 En este artículo propongo una actualización sustancial del stemma codicum del Lucidario de Sancho IV. Este nuevo stemma, establecido a partir de 98 loci critici de 46 capítulos, incorpora también información sobre lagunas y omisiones significativas, obtenida mediante la collatio digital de todos los testimonios directos e indirectos del tratado. En la parte final, describo el marco teórico utilizado para la edición reconstructiva en curso, basada en un testimonio de superficie para las formas lingüísticas y en el stemma para las lecciones. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/82411 Este es el primer estudio de conjunto de los autógrafos dramáticos de Luis Vélez de Guevara. Más allá del análisis particular de cada una de las piezas, se pondrá especial interés en la definición de los elementos comunes y en la identificación de las marcas del proceso de composición, tanto del poeta, como de los censores, autores de comedias e intérpretes que intervienen en ellas. Tras la revisión de las fuentes se descarta la consideración de autógrafos de cinco de las propuestas (Los agravios perdonados, La creación del mundo, La mesa redonda, La Ninfa del cielo y Los novios de Hornachuelos), se deja abierto el debate sobre una (seis páginas de La cristianísima lis) y se confirma la autenticidad de cinco (El águila del agua, la tercera jornada de El catalán Serrallonga, El conde don Pero Vélez, El rey en su imaginación y La serrana de la Vera). 2026-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81618 Este artículo defiende el club de lectura como una estrategia didáctica integral que promueve el aprendizaje de la lengua desde un enfoque socioafectivo. A partir de una experiencia real, se argumenta que el club de lectura, entendido como un espacio colaborativo y emocionalmente seguro, permite mejorar la competencia lingüística, lectora y literaria del alumnado. Su carácter horizontal reduce la ansiedad lingüística y favorece la participación, el pensamiento crítico, la empatía y la autoestima comunicativa. Asimismo, además de analizar el papel del docente como mediador en un entorno de coenseñanza, se propone también una selección de lecturas contemporáneas que rompen con el canon oficial, capaces de suscitar debates significativos a la vez que contribuyen a reforzar el vínculo entre lengua y cultura. El club de lectura se configura, así, como una comunidad de práctica que potencia las habilidades pragmáticas, interculturales y socioemocionales del alumnado. En conclusión, se defiende que esta metodología no solo mejora el aprendizaje del idioma, sino que contribuye a una educación más humanizada, inclusiva y reflexiva, donde el lenguaje es vivido como experiencia integradora. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81617 En este artículo, se abordan las complejas relaciones entre patriarcado, capitalismo y sentido de la vista que se proponen en la obra Ojos y capital, de Remedios Zafra. En primer lugar, se defiende la oportunidad de estudiar la personalidad de Zafra, así como su interesante estilo, a caballo entre la ficción literaria, la crítica cultural, la antropología y la filosofía. En segundo lugar, se estudia cómo Zafra incardina su propia biografía en sus obras, en un intento de «situar» su conocimiento, siguiendo la propuesta teórica de Donna Haraway. Después, se analiza con detalle la obra señalada, Ojos y capital, centrando la atención en algunas ideas que cobran especial relevancia dentro de la «cultura-red» que propone la cordobesa: la importancia de la visión en el capitalismo cognitivo actual, el problema de la ficción y cómo solo algunas de ellas, propias de un tiempo más lento que el que exige la máquina podrán ser liberadoras y el estrecho vínculo que la pensadora establece entre patriarcado y capitalismo. En último término, se aboga por la posibilidad de la resistencia, siempre y cuando se produzca la implicación de todos los individuos. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81302 El presente estudio se centra en el análisis del préstamo léxico yihad en la obra En el vientre de la yihad (2017), de Alexandra Gil, partiendo de Lakoff y Johnson y de Steen. La investigación se centra en el análisis de las metáforas y connotaciones vinculadas con esa realidad y sus posibles imágenes cognoscitivas. De esta manera, los resultados muestran que el dominio fuente yihad se encuentra asociado a dominios meta como geopolítica, estigma sociofamiliar, violencia y negocio, entre otros. Estos resultados influyen en la creación y recreación de imágenes cognoscitivas hacia el islam desde una perspectiva occidental y responden a una visión belicista del mismo. 2026-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81042 El presente artículo analiza las redes de funcionamiento de las isotopías y de las metáforas en Sobre los ángeles (1929), de Rafael Alberti, desde un enfoque semiótico. A partir del análisis del poemario, se observa cómo estas estructuras semánticas configuran una trama de significados que articula la crisis existencial y la fragmentación del sujeto poético. Se estudia aquí la interacción entre isotopías y metáforas en la construcción del universo simbólico de la obra, donde los ángeles funcionan como elementos que encarnan la desorientación y el vacío. Mediante un enfoque semiótico se examinan las dinámicas entre las isotopías de lo celestial, la caída y la pérdida de la identidad, entre otras. Los resultados revelan que la combinación de estos mecanismos discursivos refuerza la dimensión filosófica y estética del poemario al evidenciar una poética de la crisis en la que la estructura simbólica refleja el desencanto y la desintegración del sujeto poético. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80793 El artículo expone los documentos relacionados con Carmen Martín Gaite en el Archivo Miguel Delibes, y ofrece un resumen y contextualización de las cartas que la escritora salmantina dirigió al vallisoletano, atendiendo especialmente a la cordialidad que se estableció entre ambos durante el I Coloquio Internacional sobre Novela de Formentor (1959) y a la negativa de Martín Gaite a ser propuesta para la Real Academia. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78784 Se demuestra como el método que Morley y Bruerton crearon para la datación de comedias no es válido para El alba y el sol de Luis Vélez de Guevara debido a las excepcionalidades métricas que presenta. Sin embargo, los datos históricos que se desprenden de la pieza nos hacen situarla después de 1605, año en que comienza a servir al conde de Saldaña, y antes de 1620, que es cuando deja de tener relación con la familia Sandoval. 2011-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78782 El duque de Lerma diseñó un programa cultural que sustentaba los objetivos políticos que perseguía como valido de Felipe III. Entre estos medios se contaba el teatro histórico, que buscaba resaltar modelos y acciones que apuntalasen sus directrices políticas. A través del análisis de la obra teatral La conquista de Orán, de Luis Vélez de Guevara, se mostrará que la “edad dorada” elegida para que sirviese de ejemplo fue el reinado de los Reyes Católicos: por su liderazgo, por la construcción de la unidad nacional y por la consecución de la prosperidad y paz interna. Y de esa época se resalta la idea expansionista hacia el sur, abandonando los confl ictos europeos, especialmente en los Países Bajos. La pieza teatral pudo ser escrita entre 1617 y 1619 para ser representada fuera del espacio del corral de comedias. Luis Vélez sirvió entre 1605 y 1619 a Diego Gómez de Sandoval y Rojas, conde de Saldaña, hijo del duque de Lerma. 2018-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78781 El artículo ofrece un panorama de la trayectoria creativa de Miguel del Arco, dramaturgo y director que renovó la escena teatral española desde 2009 con su versión de La función por hacer. Su dramaturgia parte de la relectura contemporánea de clásicos, con énfasis en provocar un impacto actual en el espectador. Concibe el teatro como creación colectiva, basada en talleres previos, reescritura constante y trabajo en equipo. Su compañía Kamikaze ha instaurado un modelo de repertorio innovador y plural en el Teatro Pavón Kamikaze. La tensión creativa entre autor y director, así como la interacción con actores y público, define su posición como figura clave de la escritura escénica contemporánea en España. 2018-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78778 A partir del análisis del proceso de dramatización de un acontecimiento histórico sucedido en el siglo xii se revela el contexto y la fecha de escritura de Los celos hasta los cielos y desdichada Estefanía, de Luis Vélez de Guevara. Se trata el carácter intrahistórico de la acción, la relación con una pieza de Lope del mismo tema y el tratamiento dramático de un antepasado del duque de Lerma. 2012-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78222 En este artículo se propone un análisis de la obra de Miguel de Unamuno Teresa. Rimas de un poeta desconocido presentadas y presentado por Miguel de Unamuno (1924), con especial atención a la importancia que en la misma adquiere el marco o los paratextos ficticios (prólogo, presentación, notas y despedida). Esos falsos paratextos envuelven las Rimas en un marco novelesco, siempre susceptible de modificaciones y expansiones futuras, contribuyendo a esa poética del inevitable inacabamiento de la obra y la literatura expandida. Pero, sobre todo, la estrategia del marco ficcional (como las pinturas que incluyen el marco a modo de trampantojo visual) se convierte en eficaz coartada unamuniana para escabullirse del encorsetamiento por parte de la crítica y su manía de clasificación genérica. Por último, la innovadora propuesta de esta obra será reivindicada como precedente de numerosas novelas contemporáneas, en relación con ese transgresor uso de los paratextos como parte de una ficción. 2024-01-01T00:00:00Z