https://uvadoc.uva.es/handle/10324/1695 APS 2026-04-11T12:23:47Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78586 Se estudian los epitafios que Calvete de Estrella escribió para el túmulo funerario erigido en Valladolid por las reinas María de Hungría y María Tudor. 2025-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74408 Estudio de la construcción de la imagen de poder de Maximiliano I a través de libros y grabados y su influjo posterior en Carlos V y otros sucesores. 2019-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72996 El trabajo estudia la construcción de la imagen de Felipe II ligada a la jornada de San Quintín, y la conexión con la tipología del retrato armado de sus ancestros, así como aporta nuevos datos sobre la importancia en este contexto de la llamada armadura de las aspas o cruces de Borgoña. 2021-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72983 Se estudia el papel simbólico de las armas, especialmente la artillería, como expresión de poder en tiempos de conflicto durante el siglo XVI, como la época de las Comunidades de Castilla y otras revueltas. 2021-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72982 Estudio de las exequias celebradas durante el reinado de la reina María Tudor en Inglaterra, desde el oficiado por su hermanastro Eduardo VI en 1553 hasta el que Isabel I organizó en memoria de su hermanastra en 1558. En estas ceremonias, la heráldica del cortejo, las decoraciones de la arquitectura efímera y los sermones, mostraron el conflicto entre anglicanos y católicos, sirviendo los actos como campo de batalla religioso y político. 2021-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68097 Throughout the Middle Ages and Early Modern Age, sumptuous weapons were a fundamental object among the possessions of the power- ful elites. Beyond their real utility, they became pieces that had symbolic values, especially those related to the concepts of luxury and power. In this sense, in addition to magnificent armours, the so-called jewel-weapons were very unique. This essay analyses some of these pieces in the sphere of the Habsburgs in the XVI century. 2024-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67888 Ver; Giorgio Vasari and the arts in the XVIth century 2023-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67233 Ensayo que acompaña al catálogo de la exposición "Colección Museo de Bellas Artes de Valencia. Entre el Bosco y Sorolla". El texto analiza la llegada a España y la configuración del Renacimiento pictórico. 2024-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67167 Enrique VIII consiguió en 1521 el título de defensor de la fe. De origen católico, la intitulación adquirió en su reinado carácter pro-testante, en relación con la fundación de la Iglesia de Inglaterra y quedó ligada a sus sucesores. Por ello, en tiempos de María Tudor, el título regresó a su origen católico con más fuerza si cabe. Recorremos en este texto el uso de propagandístico del apelativo Fidei Defensor en relación con las artes en un contexto de conflicto religioso, entre Enrique VIII y María Tudor. Su esposo, Felipe II, seguirá empleando el título inglés en otro ámbito, el de la lucha contra el enemigo turco. 2020-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67166 En este trabajo vamos a centrarnos en los objetos y espacios vinculados a la devoción femenina en el hogar, especialmente lo referido a oratorios y capillas, en el Valladolid del siglo xvi, partiendo de fuentes de archivo, como testamentos, inventarios de bienes y tasaciones. Estos documentos nos permiten acercarnos a los lugares devocionales femeninos y su amueblamiento, para señalar tipologías e iconografías y atender también al lugar que esos objetos ocupaban en la casa. 2022-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67165 El presente trabajo pretende exponer las características y resultados de una intervención educativa destinada a un aula de educación infantil cuyo hilo conductor es la cultura de Ghana. Lejos de ahondar en los tópicos que enmascaran la realidad del continente africano, esta propuesta se centra en un caso de estudio concreto, en el que, a través del juego y actividades artísticas, se acercan las peculiaridades de la cultura ghanesa a los estudiantes. Se pretende, además, concienciar a los discentes sobre la existencia de distintas realidades culturales, abordando aspectos relacionados con la interculturalidad y la multiculturalidad. Así, se potencian valores como la tolerancia, el respeto y la comprensión de diferentes culturas. Del mismo modo, se busca que el alumnado de dicha etapa se desarrolle de forma global gracias a las experiencias que les aportan las distintas actividades planteadas. 2022-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67164 Los infantes de Granada, don Juan y don Fernando –hijos de Muley Hacen y su esposa, la cristiana convertida al islam Zoraya (Isabel de Solís)–, gozaron de la protección de los Reyes Católicos y lograron emparentar con las élites castellanas. Convertidos al cristianismo, ejercieron su patronazgo sobre la capilla mayor del monasterio jerónimo de Nuestra Señora de Prado de Valladolid, que devino panteón de la familia. En este texto se aportan nuevos datos para conocer las acciones que los Granada emprendieron a lo largo del siglo XVI para dotar y embellecer el lugar de descanso eterno de sus cuerpos en lo que no fue solo un simple enterramiento, sino la proyección de su integración en la sociedad nobiliaria. 2022-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67154 Estudio del concepto de lujo como identidad en las cortes habsbúrgicas del siglo XVI. 2023-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65679 El tapiz fue un elemento esencial en la celebración de la procesión del Corpus Christi. Ayudaba a solemnizar el espacio porque el que la Custodia pasaba, pero por los datos conservados, se debe deducir que su valor estaba en la riqueza de su material o la magnificencia mostrada por su posesión, pero no aportaban simbolismo a la procesión. Eran fundamentalmente un elemento ornamental. 2018-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/64989 Investigación que busca profundizar en el conocimiento de la relación de la mujer con la medallística y su uso como muestra de poder. Nos inte-esan qué tipos iconográficos completan las medallas en sus reversos; qué ideales, conceptos, se van a representar; y si estos son los que la historiografía tradicional ha venido asignando a la imagen de la mujer. 2022-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62719 La presencia de emblemas en las !estas caballerescas es bien conocida, sin embargo, aún no ha sido analizada sistemáticamente, a pesar de que el mundo de la emblemática y la cultura visual relacionada con ella tiene un amplio espacio de estudio en el mundo de los torneos y otros entretenimientos, a través de los libros de !estas y las crónicas que se publicaron sobre ellas. Algunos estudios importantes realizados hasta la fecha, como The English Tournament Imprese (1988) de Young, están dedicados a la presencia de este género en festivales y juegos caballerescos en la tradición de la Inglaterra tudor y jacobea; pero el entorno de los Austrias ha sido mucho menos trabajado y de forma muy aislada, lo que sucede en la Península Ibérica, a pesar de que se han publicado numerosos estudios dedicados a las festividades celebradas en esas zonas. El objetivo de este trabajo es hacer una primera reflexión sobre el uso de la empresa en los torneos descritos por Calvete de Estrella, que permita introducir un análisis sistemático de su uso en otros ejemplos. 2023-01-01T00:00:00Z