https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37538 Sat, 11 Apr 2026 06:47:42 GMT 2026-04-11T06:47:42Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37544 En general se cree que estudiar en el extranjero es una de las maneras más eficientes y exitosas para adquirir el dominio de una lengua extranjera (L2), ya que los aprendientes se encuentran en situaciones en las que usan la lengua diariamente e interactúan con hablantes nativos. Después de una gran cantidad de investigación centrada en los resultados de la L2 de los programas de inmersión en español, muchas preguntas relativas a la adquisición de los patrones de la variación lingüística común a una comunidad en particular en un contexto de inmersión siguen sin respuesta. Este artículo explora hasta qué grado un grupo de aprendientes de español adquirieren estructuras variables del lenguaje, específicamente, el fenómeno del leísmo, mientras participan en un programa de inmersión de cinco meses en Valladolid (España). Los resultados sugieren que los aprendientes en un contexto de inmersión, de hecho, estimulan la conciencia de las formas no convencionales de la lengua meta, que son, hasta cierto punto, incorporadas a su competencia sociolingüística. En resumen, este estudio contribuye a ampliar un mayor conocimiento sobre el desarrollo de la competencia lingüística de la interlengua durante una estancia en el extranjero, así como a llenar un vacío en el nuevo capítulo de los estudios sobre la adquisición de la variación dialectal. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37544 2012-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37545 El género del correo electrónico presenta una importante difusión en la actualidad, tanto en los ámbitos estrictamente personales, como en la comunicación profesional e institucional. Por ello, resultan especialmente pertinentes los estudios que tratan de delimitar sus particularidades pragmáticas. Desde la teoría de la relevancia se analizan los procesos cognitivos que se desencadenan en los sujetos implicados en un intercambio comunicativo. Se parte de la premisa de que todo acto comunicativo porta en si mismo su presunción de relevancia. A partir de este marco teórico, en este artículo analizamos la relación que se establece entre el cuerpo de los mensajes de correo electrónico y elasunto, o pequeño enunciado del encabezado de los mensajes, que sirve para introducir y contextualizar este tipo de texto. Tomando como punto de referencia la clasificación de una muestra de mensajes de correo electrónico, estableceremos una tipología de asuntos, en función de la manera en que estos contextualizan informativamente los mensajes a los que acompañan, es decir, hacen patente su presunción de relevancia. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37545 2012-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37541 En este trabajo pretendemos aproximarnos a la obra de Montalbán, en específico a la novela Los mares de Sur, desde la literatura del viaje. Para esto trazamos el recorrido real e imaginario de Carlos Stuart Pedrell y Pepe Carvalho dentro de un marco espacial determinado por el propio escritor, es decir Barcelona, y durante un periodo específico, la transición democrática, todo ello encaminado a mostrar lo que para un gran número de críticos literarios simboliza la narrativa de Manuel Vázquez Montalbán: “la crónica del desencanto”. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37541 2012-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37543 Esta breve nota gramatical resume los posibles orígenes de la conjunción rural manque(mas aunque, mas que, anque y mal que) y su distribución en español peninsular (gracias a los datos del Atlas Lingüístico de la Península Ibérica, ALPI) y americano, además de ofrecer abundante documentación de todas esas formas. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37543 2012-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37542 Este artículo propone un nuevo enfoque en el estudio de los textos periodísticos. La teoría de la literatura aporta claves muy interesantes para visualizar su entramado narrativo. El trabajo propone una metodología de análisis mixto de la noticia de declaraciones que se fundamenta en su estructura, pero que contempla la aparición de otros elementos como las frases miméticas, la focalización, el uso del tiempo o la importancia del narrador como recursos del periodista para transmitir su versión de los hechos. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37542 2012-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37539 Tanto el ensayo, como género literario, como el ensayo español, en su concreción histórica, son temas de estudio con un vigor extraordinario en la crítica contemporánea. Como posibilidad estilística para una reflexión que renuncia a ser estrictamente sistemática, este trabajo apuntala en la literatura en español sus orígenes en Ortega y Gasset porque, a pesar de haber otros precedentes destacados, anteriores a Ortega, con el escritor madrileño el ensayo toma conciencia de ser forma de un nuevo planteamiento filosófico que se justifica, precisamente, en su dinamicidad frente al sistema. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37539 2012-01-01T00:00:00Z https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37540 Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://uvadoc.uva.es/handle/10324/37540 2012-01-01T00:00:00Z