El objetivo de este trabajo de fin de grado es analizar el impacto de la nueva ley educativa (LOMCE) en el sistema educativo español. Para ello se ha desarrollado un proceso de investigación mediante entrevistas semiestructuradas a diferentes miembros de la comunidad educativa, para analizar sus valoraciones y discursos respecto a los cambios más importantes de esta reforma. La primera parte del trabajo contiene los contenidos teóricos mediante un proceso de revisión de literatura científica y otras fuentes documentales de interés (boletines sindicales y artículos periodísticos principalmente), mientras que la segunda recoge el análisis de datos obtenidos mediante las entrevistas. Para finalizar, incluimos un apartado de conclusiones de la investigación, donde realizamos una síntesis de los principales resultados, así como otro de valoraciones finales, en el que se desarrolla una valoración crítica del proceso investigador y sus conclusiones.
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