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dc.contributor.advisorManrique Arribas, Juan Carlos es
dc.contributor.authorSeguido Madruga, Cristina
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2015-03-26T19:16:48Z
dc.date.available2015-03-26T19:16:48Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/10131
dc.description.abstractLos cuentos motores y las canciones motrices son un buen recurso para trabajar la Educación Física para la Salud (EFS). De esta forma, en este trabajo vamos a poder observar unas sesiones relacionadas con el trabajo de la EFS con alumnos de 1º y 2º curso de Educación Primaria. A partir de ahí, vamos a evaluar sí este tipo de recurso es el adecuado para trabajar contenidos saludables, o si por el contrario esta propuesta no trabaja los requisitos necesarios.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación física - Estudio y enseñanzaes
dc.subjectEducación sanitariaes
dc.titleCuentos motores y canciones motrices para trabajar una Educación Física para la Saludes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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