Evaluación del funcionamiento del primer curso de implantación de un programa integral de deporte escolar en educación primaria en el municipio de Segovia

Abstract

El Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia se pone en funcionamiento durante el curso 2009/2010, con el que se rompe una dinámica de deporte escolar (DE) que se llevaba a cabo con planteamientos competitivos, con calendario reducido y condicionado a las diferentes fases: primero provinciales y luego autonómica. Transcurrido su primer año de implementación del programa, se impone una valoración y un análisis de su correcto funcionamiento. A través de este estudio se valora el nivel de satisfacción con el programa y sus actividades, de los diferentes agentes implicados. Aspectos valorados serán: el grado de aceptación de la filosofía del modelo alternativo de DE planteado; la visión respecto a los diferentes enfoques que puede darse al DE (educativo-competitivo); problemáticas surgidas y soluciones adoptadas. Y otros aspectos relativos a organización, metodología y ambiente de trabajo, recursos materiales y humanos, etc. Se busca que este proceso de evaluación pueda servir para la toma de decisiones futuras y mejora progresiva del programa para poder seguir contribuyendo a formar personas con valores a través del deporte.