La presente intervención, llevada a cabo en un centro educativo de Valladolid, nos habla
de la iniciación deportiva a través de los juegos modificados. Con este proyecto se
elabora un plan de acción que consta de cuatro sesiones. En cada sesión, que cuentan
con una progresión en dificultad, se verán reflejados unos resultados, los cuales serán
contrastados con los objetivos marcados al inicio del trabajo, así como con la
fundamentación teórica, para finalmente, poder extraer unas conclusiones finales acerca
de la intervención llevada a cabo.
A lo largo del trabajo se verá la importancia de trabajar a partir de juegos modificados,
así como de la metodología empleada para ello, también se apreciarán las mejoras de las
habilidades motrices y si esta forma de trabajo favorece las habilidades sociales.
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